【摘要】对民族地区城中村居民社会角色的分析以澄清前提和划定界限为特色的哲学思维作为基础，结合民族学实地调查的研究方法，系统的对民族地区城中村居民这一具体的研究对象进行整体性的描述。作为在民族地区城中村生活的居民，自然能对其置身之境遇有一番独特且原初的领会，而正是在各民族自身历史不断趋向世界历史的过程中，民族地区城中村也相应的发生了由政治社会向市民社会的转化。正是在这种大发展、大变革、大调整的复杂情 […]

【摘要】民族声乐的艺术精华，博大精深，是我们宝贵的文化遗产，多样性作品不同，形成了题材形式，风格色彩，表现手段，艺术经验、音调素材的丰富性和多样性。民族声乐艺术在我国深深的扎根于社会和民间，具有浓郁的乡土气息和民族特色，表现形式丰富多彩。随着历史和社会的发展，民族声乐的表现方式也在不断的发展变化，它不仅继承和发扬了民歌、说唱、戏曲等传统艺术的优点，还借鉴和吸收了西方美声唱法，形成了具有较科学性、民 […]

【摘要】声乐是语言和音乐有机结合的艺术，自西方艺术歌曲、歌剧引入中国，其经典作品和科学的发声体系在中国已有近百年的文化交融与发展，美声唱法已成为中国歌坛文化共生的一系支脉。我国歌曲大多是用汉语普通话来演唱的，其中存在着将汉字字头、字尾、声调唱得不清楚、不准确等问题。要解决咬字吐字的问题，首先应加强演唱中国歌曲咬字吐字的训练与应用，其次是加强“五音”、“四呼”、“十三辙”、“声调运用”问题的学习和训 […]

【摘要】我国是一个统一的多民族国家，少数民族众多且分布广泛，民族问题在国家生活中占有很大比重，公民政治社会化对于少数民族地区的发展有着重要的意义。少数民族地区的公民政治社会化问题关系着少数民族地区政治生活的规范性和稳定性，深化少数民族群众对国家政权的政治认同感，提高他们的政治参与能力，有利于促进我国少数民族地区的民主政治建设。宣恩县晓关侗族乡是湖北省12个少数民族乡镇之一，从整体水平看，无论是从经 […]

【摘要】本文以恩施土家族苗族自治州的生态环境发展权保护为研究个案，对其拥有的自然资源、所处的地理环境、当地的经济社会发展状况及生态保护现状等方面做了系统调研，在此基础上总结了恩施州生态环境发展权保护的经验及存在的问题，并提出相应的对策和建议，以期完善我国民族地区生态环境发展权保障机制。本文的正文部分主要由五部分构成。第一部分：探讨“民族地区生态环境发展权的基本理论”，首先从发展权理论入手，进而阐述 […]

【摘要】恩施土家族苗族自治州（本文简称恩施州）是土家族、苗族的聚居地，该地区的人民调解制度有深厚的文化底蕴、坚实的群众基础，它沿袭优良的传统习俗，是除诉讼程序外，采用数量最多、成效最明显，群众最乐意接受的纠纷解决方式。但该地区的民间调解适用的规范与汉族地区有很大的差异，原因在于其固有的传统习俗和村规民约等因素。本文从三个方面展开研究。第一，阐述了民族地区强化调解制度的功能，主要表现在有利于改善邻里 […]

【摘要】常绿—落叶阔叶混交林是亚热带山地森林植被的主体，发挥着重要的生态功能，星斗山国家级自然保护区常绿—落叶阔叶混交林是该类型森林植被的典型代表。本文运用植被生态学和植物资源学的基本理论、原理和方法，探讨了星斗山国家级自然保护区常绿—落叶阔叶混交林的群落类型划分、群落物种组成、群落结构、生物多样性、生态位和群落演替等基本理论问题，研究结果表明：1.通过等级聚类分析法和非度量多维标度排序法（NMS […]

【摘要】本文主要研究都市人物画在当代水墨中的现状和发展，并着重论述都市人物画所要表达的精神世界和审美特征，首先在第一章写都市水墨人物画的起源和发展，分成80年代、90年代和21世纪的水墨发展，主要描述社会发展变革和都市化进程对现代水墨画的影响，以及都市水墨人物画家在保持传统水墨中笔墨感觉的同时，表达都市生活以及都市精神。第二章描写都市环境中水墨人物画的情感表达，以艺术家对都市生活的不同理解和态度， […]

【摘要】傩戏作为一项优秀的民族民间艺术，自1980年代以来，备受学术界关注。本研究以恩施傩戏为研究对象，采用文献资料收集法、田野调查法，访谈法等研究方法，以恩施傩戏表演精英谭学朝生存的社会、历史、文化、生态坏境为背景，以谭学朝从业经历为线索，探寻一个土家“端公”到“傩戏”表演精英的嬗变历程。通过对谭学朝角色嬗变的个案分析，讨论少数民族传统技艺重构和文化资源转换的路径和方法。本研究分成以下几个部分： […]

【摘要】从传统美学的角度看任伯年人物画具有浓厚的美感，传达出深远的意境。任伯年重视继承传统美学思维方式，并且吸收了西画营养，达到前所未有的“形神兼备”，形成自己丰姿多采、新颖生动的独特画风。这篇文章解读任伯年人物画意境的营造，借鉴了传统美学中山水画意境营造的方式，包括审美情怀、审美心胸、审美观照方式。任伯年一方面深入生活，他重视对人物的观察，能做到面面观、上下观、远近观、表里观，无所不观，借助深入 […]