【摘要】本实验基于课题组以往的研究，通过提取和纯化获得了纯化的银杏叶多糖（P-PGBL）。然后，通过CCK-8比色法检测了不同浓度下的P-PGBL对炎症细胞的毒害作用，结果发现，本实验所用P-PGBL浓度对巨噬细胞无毒害作用。进一步研究P-PGBL对炎症因子表达的影响，结果发现，P-PGBL可在转录和翻译两种水平上抑制炎症因子IL-6和IL-1β的表达。通过免疫荧光法、流式细胞术和WesternB […]

【摘要】乳腺炎是影响牛、羊等反刍类动物的一种重大疾病，给畜牧养殖业造成了巨大的经济损失。脂多糖（LPS）是E.coli胞外膜的主要成分，是引起临床型奶牛乳腺炎的的主要因素。利用中药防治乳腺炎，是当前的研究热点之一。本实验以中药单体紫云英苷为研究对象，通过体外、体内实验，利用LPS乳头管灌注建立小鼠乳腺炎模型，从抗炎角度研究紫云英苷对小鼠乳腺炎的保护作用，并初步探索其抗炎机制，为临床开发乳腺炎治疗药 […]

【摘要】脂溢性脱发(SA)是皮肤科临床的常见病和难治疾病，国内流行病学调查研究显示，该病在我国男性的患病率高达20%，女性患病率则高达5%。鉴于目前用于该病的临床药物大都效果不佳且存在副作用，因此寻找高效、低毒、安全、经济的治疗药物已成为SA新药研发中的一项重大课题。作为中国传统名贵药材的灵芝已拥有数千年的药用历史，大量报道证实灵芝具有抗病毒、抗肿瘤、调节血脂血糖、提高机体免疫系统及增强体能等功效 […]

【摘要】研究背景及目的：柯萨奇B4病毒（CoxsackievirusB4，CVB4）感染是影响1型糖尿病（Type1diabetes,T1D）发生发展的重要环境因素，但其具体的作用机制还尚不明确。Toll样受体4（Toll-likereceptor4,TLR4）作为Toll样受体家族的主要成员之一，对病原微生物感染早期的特异性识别及介导炎症反应均具有十分重要的意义。TLR4明显表达于人及大鼠胰腺组 […]

【摘要】针对病原微生物的入侵,宿主通过激活天然免疫及获得性免疫防御系统,以确保能够有效地清除入侵病原体。天然免疫系统作为宿主抗感染的第一道防线,通过模式识别受体(PRRs)识别病原体高度保守的病原相关分子模式(PAMPs),从而激发宿主的免疫防御反应,达到清除入侵病原微生物的目的。NOD样受体(NOD-likereceptors,NLRs)是PRRs的一种,也是天然免疫与获得性免疫反应的中继者之一 […]

【摘要】目的：类风湿关节炎(Rheumatoidarthritis,RA)是以侵蚀性、对称性多关节炎为主要临床表现的慢性、全身性自身免疫性疾病。免疫功能异常、关节滑膜细胞积聚与滑膜增厚血管增生、关节软骨和骨破坏是其主要病理环节，但是其发病机制至今尚不清楚。临床至今没有特效药治愈该病，现在临床用药主要目的是改善症状，延缓病情，减少关节损坏，提高患者生活质量。目前临床上治疗RA的药物主要有两大类：改善 […]

【摘要】目的：本实验采用腹腔注射麻醉并气管注入博来霉素建立大鼠肺间质纤维化模型,从形态组织及细胞学的角度观察并分析益气养阴方对博莱霉素致大鼠肺间质纤维化的影响,研究益气养阴方对肺间质纤维化的治疗作用,为其进一步的临床运用及民族药物新制剂的开发奠定基础,为临床治疗肺间质纤维化提供理论依据。方法：清洁级健康雄性SD大鼠60只,体重为240±10g,随机分为5组：正常组、模型组、中药组、激素组、中药+激 […]

【摘要】目的随着人口的快速老龄化，老年失眠的高患病率及其对社会、家庭的影响受到广泛重视。因此，加强对老年失眠的病因、发病机制的研究，开发有效的防治措施和药物有着极其重要的临床价值和现实意义。本研究从理论上探讨了老年失眠的病因病机和固本健脑法治疗老年失眠的依据，通过观察固本健脑法对老年失眠模型大鼠行为学、脑组织IL-1β、TNF-α和GABA、Glu的影响，阐明固本健脑法对老年失眠的作用及其机制，为 […]

【摘要】 【作者】王波； 【导师】武艺； 【作者基本信息】苏州大学，细胞生物学，2014，硕士 【研究背景和意义】血浆高分子量激肽原（High-molecular-weightkininogen，HK）是血浆激肽释放酶-激肽系统（kallikrein-kininsystem，KKS）的主要成员之一。临床研究表明，IBD（inflammatoryboweldisease）患者体内血浆KKS被活化，H […]

【摘要】目的：了解难治性肺炎支原体肺炎(RMPP)患儿肺泡灌洗液(BALF)中细胞因子水平的变化及静脉滴注常规剂量甲泼尼龙对RMPP的疗效。方法：本研究以2012年2月-2013年2月在浙江大学医学院附属儿童医院诊断为MPP的患儿(60例)以及诊断为支气管异物同时明确无呼吸道感染的患儿(20例)为研究对象,对其BALF进行细胞因子检测,并对静脉滴注常规剂量甲泼尼龙对RMPP的疗效进行分析。1.分组 […]