【摘要】如何提升课堂的教学质量,提高课堂教学效率,一直是教学活动的核心问题。教学活动的关键在于教学设计。课程标准下编纂的历史教科书出现四个不同的版本,在教学体例和教学内容上有了重大的变化。如何能够以课程标准为指南,在对教科书内容科学再创造的基础上,完善教学设计优化历史教学,成为课程改革下历史教师亟需解决的重大问题。科学有效的教学设计是课堂教学成功的灵魂所在,也是当前素质教育的目的。所以,对教学设计 […]

【摘要】国家教育部2001年颁发了《关于加强高校本科教学工作,提高教学质量的若干意见》,明确提出要在高校积极推动使用英语等外语进行教学,其中“本科教育要创造条件,使用英语等外语进行公共课教学”,还特别强调“高新技术领域的生物技术、信息技术等专业,以及为适应我国加入WTO后需要的金融、法律等专业,更要先行一步,力争三年内,外语教学课程要达到所开课程的5%至10%”。这一政策的出台有其深刻的社会及现实 […]

【摘要】近年来,中国高中新课程改革成为教育界的研究热点。其中,最能直观体现新课程改革理念的就是一年一度的高考试题。多年来,高考作为中国最重要的考试不仅影响着一届又一届高中学子的前途命运,而且也影响着中国的教育制度。随着时代的发展,高考试题的命题方式也在与时俱进,高考命题原则的变化促使高中教师授课方式的变化。作为北京高考的经历者和即将成为历史教学工作者,我认为有必要对北京历史高考试题与北京地区历史教 […]

【摘要】化学符号是国际上统一规定,用来表示物质结构、组成以及化学反应变化过程的科学符号。是表达化学信息的载体,是中学化学学习的基础知识和基本工具。学习者只有掌握了这一工具,才能正确精简地表达物质及其变化过程,准确地记忆和理解化学知识。对初中生来说,化学符号学习是化学学习的关键阶段,教学实践表明,化学符号学习是初中化学学习的一个重难点,特别是学生化学学习的分化点。因此,研究九年级化学符号教学对中学化 […]

【摘要】行为主义学习理论,是美国心理学家华生在二十世纪初创立的,是主要的学习流派之一。行为主义理论认为,学习是人类的思维是与外部环境相互作用的结果,行为主义学习理论在教学中的地位不容忽视。近年来,行为主义学习理论在外语等社会科学领域有一定研究,在自然科学领域基于行为主义学习理论的计算机辅助教学,行为主义学习理论与数学、地理等学科相结合的应用研究也很广泛。然而,基于行为主义学习理论开展高一化学教学设 […]

【摘要】音乐已成为义务教育阶段的一门必修课,其教育理念以音乐审美为核心、兴趣爱好为动力,强调音乐实践、鼓励音乐创造等体现出音乐对于陶冶儿童情操,完善人格具有不可替代的作用。钢琴教育是音乐教育的有机组成部分,近些年国内伴随着钢琴热潮,琴童日益低龄化。由此产生的钢琴教学内容与琴童接受知识能力不相适应是这篇论文的写作缘由。笔者从事钢琴教育实践活动,发现从幼儿心理学的角度出发,分析幼儿音乐心理发展规律将有 […]

【摘要】当前我国的教学设计的发展处于学习、吸收国外先进教学理论并进行本土化再创造的摸索阶段,在这一阶段中出现了教学设计和教学实践相脱离的现象；与此同时高中生数学学习中也存在兴趣缺失,主动性不足的问题；因此,吸收适合我国教学的国外精华,创造具有中国特色的教学理论,并将之运用于课堂教学设计中,实现教学设计和教学实施的完美契合就成为教学设计要关注的首要问题.尝试教学理论就是具有中国特色的教学理论,它凝聚 […]

【摘要】教学是由以学生为主体地位的“学”和教师起主导作用的“教”所组成的双边统一活动,在教学活动中要重视学生的学,但也不能忽视教师的组织引导作用。传统教学下,突出教师的地位,过于注重双基教学,导致历史课堂的“满堂灌”、“死记硬背”等,“枯燥无味”成为历史课的代名词,未能发挥历史学科该有的作用。根据时代对人培养的要求以及新的教育理念,国家进行课程改革,出现了很多新的教学,这些模式都更加注重学生的主体 […]

【摘要】2003年教育部颁布《普通高中地理课程标准(实验)》。《基础教育课程改革纲要(试行)》指出：国家课程标准是教材编写、组织教学、评价和考试命题的依据。由此可见,课程标准对教学等具有指导作用。关于对“知识”目标的要求,课程标准使用了“获得”、“理解”和“运用”等行为动词。这说明,对于高中地理教学的要求,不再是仅限于初中阶段的记忆和背诵层次,而是有所提升,要达到理解和运用地理知识的层次。但在当前 […]

【摘要】教学设计是在学习理论、教学理论的基础上,通过系统方法分析教学问题,然后确定教学目标,探索解决教学问题的策略方案、课堂实践、反思教学结果和修改方案的一个系统过程。它的最终目的是为了获得最优的教学效果,提高教学效率。本文通过调查分析泰国华文学校汉语教育现状和教材使用的问题,试图探索泰国华校汉语教学效果进步缓慢的原因。通过调查发现泰国华校统一使用的汉语教材上存在许多问题。这些问题反映了现行的华校 […]