【摘要】随着地理新课程改革的深入,地理教学设计备受关注。新课改强调地理教学中要关注个体差异,满足不同学生的地理学习需要。把适合学生差异性的教学思想贯穿于《普通高中地理课程标准(实验)》解读、地理教学目标设计、学生学习需要分析、地理学习内容分析、地理教学方法设计、地理教学媒体设计、地理教学过程设计、地理教学评价设计等部分组成,其中差异性的教学目标尤为重要。本文基于多元智能、学生差异性、教育学理论基础 […]

【摘要】新课改强调学生在学习中的主体地位,因此要求教师在进行教学设计时要关注学生。本文通过对国内外地理教学设计研究现状进行分析的基础上,提出生本取向的地理教学设计的概念和理论基础,并通过对高中自然地理教学设计和实施现状进行分析的基础上,发现其在教学实施过程中存在的问题,进而根据问题提出相对应的教学策略,并在教学实践中进行了实证研究和反思。本文主要包括以下六个部分：第一部分是引言。笔者主要介绍了生本 […]

【摘要】能愿动词“可以”不仅是现代汉语研究较为薄弱的环节,也是外国留学生学习汉语能愿动词的重点和难点。由于同一个能愿动词有不同的义项,而不同的能愿动词又有相同的语义交叉,这就使很多留学生在学习“可以”的意义和用法时出现了大量的偏误。因此,学习能愿动词“可以”就成了对外汉语教学的重点和难点。为了提高对外汉语的教学效率,帮助留学生熟练地掌握汉语能愿动词“可以”的用法,本文根据外国学者Palmer对能愿 […]

【摘要】随着“教育信息化”和“大数据”时代的来临,对教育数据的分析结果能为教育决策提供实证依据。运用统计分析软件能够快速的解决各种数据处理问题,熟练掌握应用统计软件准确、快捷的分析教育数据的能力,能够“让数据说话”保证数据的价值。因此,对教育工作者而言掌握和应用数据的统计分析方法的能力是必须的。目前,国内外关于介绍SPSS统计软件的书籍教材也很多,但主要集中于SPSS作为功能性应用手册、SPSS相 […]

【摘要】迁移是一种学习对另一种学习的影响,是学习过程中普遍存在的一种心理现象。迁移理论是学习理论系统中的一个重要理论,是教育学家、心理学家研究的重要课题。学生运用迁移理论,有利于提高学习效率和培养自主学习的良好习惯；教师在教学过程中运用迁移理论,有利于提高教学水平和创新能力。钢琴学习是一个精密的心理和技能活动,学习过程中存在着多种迁移现象；同时钢琴教学也是一门具有高度艺术性、技术性和科学性的活动。 […]

【摘要】汉字教学之难,历来为各家所公认。国内外汉语教学界对汉字教学法的探讨为汉字教学提供了很多有益的见解与指导。徐通锵先生在九十年代系统地论述了“字本位”理论,为国内汉语研究开辟了一条新的道路,同时也引领众多学者从“字本位”这一视角审视对外汉语教学；法国学者白乐桑在其长达四十年的法国汉语教学过程中总结得出的“法式字本位”教学法,则是国外汉字教学领域的一大成就。对于汉字教学,语、文“分”“合”之争聚 […]

【摘要】混合式学习(B-Learning)整合了课堂学习(C-Learning)和网络学习(E-Learning)的双重优势,通过二者的相互补充、相互促进,优化教学过程,实现教学目标。混合式学习理念虽然被教育界所追捧,但是真正将混合式学习理念和翻转课堂理念相结合应用于高等教育教学的案例并不多。本研究将结合具体课程,设计教学模型,开展实践研究。本论文共分五大部分：第一部分介绍了论文研究的背景和意义以 […]

【摘要】如何提升课堂的教学质量,提高课堂教学效率,一直是教学活动的核心问题。教学活动的关键在于教学设计。课程标准下编纂的历史教科书出现四个不同的版本,在教学体例和教学内容上有了重大的变化。如何能够以课程标准为指南,在对教科书内容科学再创造的基础上,完善教学设计优化历史教学,成为课程改革下历史教师亟需解决的重大问题。科学有效的教学设计是课堂教学成功的灵魂所在,也是当前素质教育的目的。所以,对教学设计 […]

【摘要】国家教育部2001年颁发了《关于加强高校本科教学工作,提高教学质量的若干意见》,明确提出要在高校积极推动使用英语等外语进行教学,其中“本科教育要创造条件,使用英语等外语进行公共课教学”,还特别强调“高新技术领域的生物技术、信息技术等专业,以及为适应我国加入WTO后需要的金融、法律等专业,更要先行一步,力争三年内,外语教学课程要达到所开课程的5%至10%”。这一政策的出台有其深刻的社会及现实 […]

【摘要】近年来,中国高中新课程改革成为教育界的研究热点。其中,最能直观体现新课程改革理念的就是一年一度的高考试题。多年来,高考作为中国最重要的考试不仅影响着一届又一届高中学子的前途命运,而且也影响着中国的教育制度。随着时代的发展,高考试题的命题方式也在与时俱进,高考命题原则的变化促使高中教师授课方式的变化。作为北京高考的经历者和即将成为历史教学工作者,我认为有必要对北京历史高考试题与北京地区历史教 […]