【摘要】本论文取了莫言和福克纳作为研究对象,用平行研究和影响研究两种方法对他们所创造的“故乡神话”进行综合比较。这里的“故乡神话”是指福克纳和莫言以各自故乡为蓝本所创造的,有其明显时代、地理、文化特征的艺术世界的总称。美国南方文学代表作家福克纳以故乡杰弗生镇那“邮票大”的地方为蓝本,虚构了一个约克纳帕塔法世系,创造了一个神话王国,获得了一条通向世界的道路。这套神话不仅仅向读者介绍了美国南方社会,更 […]

【摘要】职业院校旅游专业学生闲暇时间充足,学生的闲暇活动选择与个人的成长、成才有着密切的关联。因此,引导学生科学地利用闲暇时间,帮助学生更好地选择闲暇活动,提高学生闲暇生活的质量,对学生的成长、成才以及我国旅游行业的发展都具有重大的意义。本研究以郴州市五所职业院校旅游专业在校学生为研究对象,采用文献研究法、问卷调查法、专家咨询法和深度访谈的方式构建调查问卷。问卷分为三部分：职业院校旅游专业学生的闲 […]

【摘要】红色旅游是中国特色社会主义下诞生的一种新型旅游类型,是我国精神类旅游的主导产品。随着我国政府从政治理走向市场治理,市场治理将不断融入红色旅游实践中,如何在红色旅游开发过程中实现政治逻辑和享乐逻辑的共生,是社会长期讨论的议题,本文关键研究变量红色旅游动机、感知价值、行为意向正从旅游者的享乐逻辑出发提出的。与此同时,对游客的红色旅游动机,感知价值与行为意向的理解也是认识旅游者行为特征的重要途径 […]

【摘要】近年来,国家教育部提出职业教育的根本目的是使学生毕业后具备能胜任工作岗位的职业能力,因此近年来高职院校的教学改革都在围绕“如何使学生学习后能够胜真正目标岗位工作”来进行课程设计。导游英语课程是一门以综合应用能力为基础的技能培养课程,课程目标是使学生熟练掌握英语导游工作岗位相关英语知识,具备导游英语灵活运用能力,具备英语导游所需的综合职业能力。但是传统的导游英语课程内容和教学方式只偏重语言知 […]

【摘要】在酒店行业高速发展的背景下,优秀的员工成为酒店最重要的财富之一,酒店的人力资源管理显得尤为重要,但由于酒店服务的劳动强度大、工作的重复性、社会偏见、薪资水平低等,酒店员工流失率普遍偏高、满意度和工作绩效低下,归属感不强。于是员工的角色与酒店之间的关系被重新定义,因为部分酒店找到了员工参与管理的这一管理方式,用来提升决策品质和员工满意度,降低离职率。本文将通过实际调查了解目前长沙高星级酒店员 […]

【摘要】随着我国酒店业的加速发展,培养和造就酒店业技能人才已经成为酒店管理工作的重中之重。我国教育系统的数据显示酒店相关专业人才供给充足,但是,酒店行业实际用人情况却一直处于供不应求的“饥渴”状况。笔者调查发现,造成该现象的主要原因有酒店从业人员流动性大、就业对口率低等。已有部分研究对酒店现有员工进行研究,但是对于酒店实习生,酒店人才发展计划的有力后备军的研究则甚少。本文以他们为研究对象,基于职业 […]

【摘要】开放经济下的旅游业在社会进步与经济发展中扮演举足轻重的角色,既是稳定社会发展、增加社会就业的重要引擎,也是经济发展的新增长点和新支柱产业。与此同时不可否认的是,在旅游业的快速发展中仍然存在各种各样的不良现象,如旅游及旅游相关行业之间的恶性竞争不断加剧、地区之间旅游经济发展水平呈现不合理差距等,这些都从根本上反映了旅游经济发展水平和现有实力愈加严重的地区间不平衡现状与我国整体旅游业的稳步持续 […]

【摘要】目前汉语已经成为世界性的语言,在土耳其乃至全世界都掀起了学习汉语的热潮。土耳其从幼儿园到大学都开设了汉语课程。现代汉语“把”字句作为一种常用的句式,成为土耳其学生学习汉语过程中的重点与难点。因此,土耳其学生在运用“把”字句进行交际的时候,常常出现各种各样的偏误。本人根据“把”字句常见的几种偏误类型,制做了《关于把字句的调查问卷》,根据调查问卷的结果,对土耳其学生学习“把”字句产生的偏误进行 […]

【摘要】20世纪70年代以来,对外汉语报刊教学独立设课,成为了外国留学生长期进修汉语教学课程设置中列为中等和高等阶段的必修课或选修课。据不完全统计,在当代中国报刊语言中经常使用的有六百多条缩略语。这些缩略语的存在对外国留学生阅读汉语报刊造成了一定困难。本文共分四个章节,第一章引言是通过对现代汉语的缩略语结构方式、特点以及语法功能的阐释,引出对外汉语中的缩略语教学；从第二章开始从新闻报道缩略语的一般 […]

【摘要】新经济时代,全球经济由“工业经济”向“服务经济”转型,酒店业作为服务经济的一块被广泛关注,“个性化服务”要求员工主动了解并满足顾客合理需求,呼吁员工的积极行为。“服务营销近视”理念要求管理者和研究者关注员工行为。近年来,随着“正能量”一词的提出,员工积极行为也成为当下的热点话题。本文的研究框架遵循S-C-R模型,认知理论采用自我决定理论和自我效能感,演绎出“组织环境—认知动机—个体行为”, […]