【摘要】大规模开放网络课程(MOOC)在教育领域引起一场狂风暴雨,为高等教育带来强大冲击的同时也带来机遇与挑战,高等教育的管理者、课程建设者以及学习者都受到一定程度的影响。MOOC课程的发展现状,包括主流平台、平台课程特点,学习者在学习过程中遇到的问题等,以及对于我国高等教育有哪些影响和启示是本文研究的主要内容。本研究主要分为六章：第一章,阐述了本文的研究背景及问题提出,研究目的和意义,同时分析国 […]

【摘要】近年来，韩国道德教育的突显性发展得到了世界诸多国家的认可和赞许。韩国经历过社会转型、价值观受到多元文化与思想冲击的特殊时期，但韩国始终确保儒家伦理思想在道德教育中的核心地位，并在不断的道德教育的改革和调整的过程中，逐步形成了适合本国发展、具有自身特色的道德教育体系，韩国的初中道德教育，自然处于这一良好的发展态势之中。现阶段，我国正处于社会转型的关键时期，初中又是青少年道德价值观念确立的重要 […]

【摘要】本论文从我所研读的专业方向的角度,对我国音乐院校教育中的专业基础课程教学方面存在的一些问题,进行了探索性的分析、研究和阐述。在此基础上论证了开设“音乐基础训练”课程的意义和必要性,并提出了两节可供实际操作的课程教学方案,以填补过去的课程教学中在音乐基础能力训练方面长期缺失的内容,使学生在“音乐基础训练”课程的学习中获得过去长期训练而没有获得的能力。音乐基础训练课程的研究,对于音乐院校的学习 […]

【摘要】野外生存课程是通过系统的教学,在野外复杂环境或人为营造的近似环境中,依靠个人和集体在一定时间内维系生命正常的基本手段和技能。目前,野外生存类课程已成为全国众所高校开设的热门课程,宁夏地区各高校在该课程的开设上,仅仅处于课程筹备、开设不久和教学探索阶段。本文综合运用文献资料法、问卷调查法、实地考察法和数理分析法,调查研究宁夏普通高校野外生存运动项目开展现状和普通高校野外生存课程开设现状,运用 […]

【摘要】目前我国教师教育体系正在由过去师范本科院校培养高中教师、师范专科学校培养初中教师、中师培养幼儿园及小学教师的三级师范教育体系向师范本科院校既培养初中和高中教师,也培养幼儿园及小学教师的二级体系过渡,我国幼儿师范学校将会慢慢退出教育舞台。此外,儿童身心健康发展较大程度上取决于学前教师整体素质的提高,而学前教育的质量又依赖于高质量的学前教师教育。然而,在如今学前教育备受关注的时期,努力探索怎样 […]

【摘要】为进一步贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》的指示精神，2005年中宣部、教育部颁发的《关于整体规划大中小学德育体系意见》中指出：“整体规划大中小学德育体系，充分发挥学校教育的主渠道、主阵地、主课堂作用，是一项极为紧迫的重要任务，是加强和改进大学生思想政治教育和中小学生思想道德教育的重要举措，是贯彻党的教育方针的必然要求。”教育部出台的《普通高级中学思想政 […]

【摘要】在我国大多数大学生集中在18-24岁这个年龄层,这个被视为青年中期的年龄段,大学生的生理已发展为成人,但心智尚不稳定、成熟。这期间的生理、心理以及社会因素交织一起,极易造成大学生的心理失衡,从而产生多种心理问题。据有关资料统计介绍,1989年我国大学生的心理问题的发生率是20.23%,1999年上升至29.30%,2004年,沈阳某高校对本校3000多名大学生进行的调查显示,近二分之一比例 […]

【摘要】高职人才培养未能很好地满足社会对人才的需求，从根本上来说，是因为高职课程与实际的职业需求相脱节，这就有必要从能够较好反映出职业对人才知识、能力等要求的现代国家职业标准的角度着手课程改革。本研究通过文献资料分析，揭示高职课程的现状，提出高职课程存在的问题并进行原因分析，以英国NOS的成功经验、工作导向知识观等科学理论以及实践探索为依据，遵循就业导向原则、能力本位原则、理论适度原则和开放性原则 […]

【摘要】舞蹈学专业的毕业生在现阶段逐渐开始面临着就业压力增加的现状，而舞蹈学专业的学习也在这样的社会环境之下显示出来了一些难以掩盖的劣势，所以为了能够增加就业的几率和提高毕业生对于本专业的推广运用能力，本文在对于文化产业营销课程的相关理论知识的研究基础上进行了舞蹈营销的相关可能性的探寻，舞蹈营销是一种作为舞蹈专业的推广辅助的新型的教学理念，但是由于这一项课程的建立和提出尚且出于初级阶段，所以可以供 […]

【摘要】根据中国互联网络信息中心《第33次中国互联网络发展状况调查统计报告》数据显示，截至到2013年12月，中国网民人数已达到6．18亿，2013年全年新增5358万网民，互联网普及率达到45．8％，比较2012年年底上升3．7%；我国手机网民人数达5亿，比较2012年底增加了8009万人，接近新增1亿网民，使用手机上网的人群占比由2012年底的74．5％提升至81．0％。从以上数据分析看出，中 […]