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支架式教学模式在ESP课程中的实践研究 06月03日

【摘要】随着我国社会经济快速而全面的发展,社会对于毕业生英语能力的需求也越来越高。高等职业技术教育培养生产、技术、服务、管理等应用型人才。因此,高职英语教学应该突出应用性和实用性应的特色,我国教育部在2000年出台的纲领性文件《高职高专教育英语课程教学基本要求》中指出:在完成基本要求规定的教学任务后应结合专业学习,开设专业英语课程。在这种背景下,我国众多高职院校已根据自己办学的专业特色和学生的就业 […]

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基于工作过程系统化高职课程实践研究 03月22日

【摘要】高等职业教育是高等教育的重要组成部分,对培养应用型的专门人才起着重要的作用。高等职业教育以学生就业为发展目标,在课程内容的设置方面以培养学生的专业技术和实践操作能力为主,从而适应经济发展和社会的需求。基于工作过程系统化课程的实践教学是将目前酒店工作岗位的真实工作任务作为教学内容,并且在进行教学时充分考虑到学生的职业能力发展规律,教学根据由易到难、由单个的工作任务情境教学到后来包含多个工作任 […]

PBL在高职《计算机基础》实训中的应用研究 12月27日

【摘要】十二五期间,国家大力发展高等职业教育,深化教育教学改革。《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》中的相关制定,也使我国的职业教育明确了其发展任务,即要培养学生收集和处理信息的能力、获取新知识的能力、分析并解决问题和沟通协作能力。这无疑会给高等职业教育带来良好发展机遇,而高职《计算机基础》课程的教育改革也面临新挑战,该课程的教学目标其一正是要着重培养学生的信息素养,提高学 […]

基于能力本位的高职《财务会计》课程设计研究 04月23日

【摘要】近年來,我国也越来越重视高等职业教存院校的发展,职业教育已经成为教育界讨论的热点问题之一,高等职业教育院校已经占据了我国高等教育的半壁江山。当前世界高等职业教育院校主要改革方向是基于能力本位的教育。以能力为本位的职业教育教学目标明确,且针对性和可操作性强;课程内容以职业分析为基础,把理论知识与实践技能训练结合起来,打破了僵化的学科课程体系;重视学习者个别化学习,以学习者的学习活动为中心,注 […]

现代国家职业标准导向下的高职课程改革研究 06月02日

【摘要】高职人才培养未能很好地满足社会对人才的需求,从根本上来说,是因为高职课程与实际的职业需求相脱节,这就有必要从能够较好反映出职业对人才知识、能力等要求的现代国家职业标准的角度着手课程改革。本研究通过文献资料分析,揭示高职课程的现状,提出高职课程存在的问题并进行原因分析,以英国NOS的成功经验、工作导向知识观等科学理论以及实践探索为依据,遵循就业导向原则、能力本位原则、理论适度原则和开放性原则 […]

高职院校青年教师素质开发研究 04月21日

【摘要】随着高等职业教育的快速发展,师资队伍整体素质建设逐渐成为影响和制约高职教育质量提升的重要因素。青年教师作为高职师资队伍的重要组成,肩负着培养高素质应用型技术人才、延续高职教育发展事业的历史使命,其整体素质的好坏直接关系到高职师资队伍建设的成败。因此,如何做好高职青年教师的素质开发工作,成为高职教育工作者迫切需要研究和解决的课题。本论文在文献研究法、问卷调查法、个别访谈法的基础上,对苏州地区 […]