【摘要】教育部于2011年颁布了《义务教育语文课程标准(2011年版)》,其中指出语文课程致力于培养学生的语言文字运用能力。因此,语言文字运用能力培养就成为新时期语文课程改革的重点。这就有必要就语言文字运用能力的内涵,构成成分以及教学策略进行研究,以便给予小学语文教学实践以可靠的理论指导。本文除了引言和结语外,主要包括三大部分。第一部分主要探讨语言文字运用能力的内涵,并通过分析它与语文能力、语文素 […]

【摘要】学生实践能力的培养是全面推进素质教育和适应当前教育改革形势的要求。通过学校教育如何切实有效地促进学生实践能力的发展成为当前教育发展改革的重要课题。基于语文课程在义务教育课程中的基础性与汉语言作为母语的特殊性，加强学生语文实践能力不仅是满足时代发展、顺应教育改革趋势的需要，更是提升学生语文素养，促进学生全面发展，保障学生终身发展的需要。教师应树立正确的语文教学理念，将学生语文实践能力的培养作 […]