【摘要】随着高科技的不断发展,21世纪的现代教育技术已进入到迅猛发展的时代,并越来越多地融入到各个学科之中,当然也给当下的中学的英语教育带来了全新的挑战。如何才能把英语教学与现代教育技术有效地进行整合呢?这成了很多中学英语教师必须面对的课题。本文正是从时代需要的背景出发,以现代教育技术辅助英语教学的理论及学科理论为指导,探讨现代教育技术环境下多媒体辅助英语教学存在的问题及对策,从技术的层面分析多媒 […]

【摘要】在中国,对于英语作为第二语言的学生们而言,英语的主要输入来源是课堂教学。随着交际教学法在中国的不断发展,互动式课堂也成为我国极力提倡的课堂教学模式。近年来,课堂互动逐渐成为国内外的研究热点,研究涉及课堂互动的各个方面,如理论、实施、影响因素及其意义等等。但是对于影响课堂互动顺利进行的教师因素的实证研究却很少。为了促进互动式课堂在中国的应用,进一步提高英语教学以及扩大课堂互动的研究领域,本文 […]

【摘要】英语课程作为五年制高职学生的基础课程,必不可缺,学生和教师都为其花费了大量精力,但是教学效果却是事倍功半。在众多前辈教育学者对英语教学研究的基础上,笔者作为其中一位英语教师,并结合本校的实际情况指出了五年制英语教学中的问题,并对这些存在的问题分析了原因,针对问题在五年制英语教学中进行教学改革,对改革中存在的不足进行思考,最后提出更加全面具体的改进建议。本论文正文共有四大部分构成。第一部分主 […]

【摘要】随着社会经济和科技的高速发展，科技在教育领域中的应用也得到了进一步的发展，各种新的教育模式层出不穷，学习者也在寻找新型的学习方式以适应瞬息万变的社会。本文着力于研究在这种背景下兴起的基于智能手机的移动学习以及其在英语教学中的具体应用。本文共有六章，首先第一章根据笔者对大量移动学习相关书籍和期刊的阅读以及相关知识的深入了解，通过文献分析法、访谈法对文章的研究背景与实际意义、国内外研究现状做了 […]

【摘要】随着课程改革的不断深化，课程改革的关注点已从理论层面转向实践层面，课程实施在整个基础教育改革发挥了关键性的作用，近些年来基于课程标准的课程实施成为当前课程改革人们关注的首要问题。然而，在英语教学的实践中，教师还是应用基于传统的个人教学经验和教材或教参的教学行为，没有实施真正的基于课程标准的英语教学。本文主要运用行动研究，并结合运用文献法、问卷调查法、课堂观察研究以下问题，实施基于标准的英语 […]

【摘要】本研究的主要目的在于探讨6至8岁的儿童在英语教学情境中的幽默特性，并根据儿童在英语教学情境中的幽默特性设计幽默课堂，探讨幽默英语课堂所产生的效果。研究一参照张意菲（2006）、陈巧湄与简淑真（2011）的研究方法，首先通过观察法收集6至8岁儿童在英语教学授课、课堂游戏、课间休息三个时段的幽默表现150则，然后将大量儿童幽默表现进行编码归类，得出在英语教学情境下儿童幽默特性：（1）启发性：儿 […]

【摘要】本文是在对初二英语教学中使用微视频进行必要性和可行性分析的基础上,通过行动研究的方法来探索初二英语教学中使用微视频是否能够有效地促进现行的英语教学,是否对学生听、说、读、写能力的提高有促进作用。本文先对微视频教学的相关概念进行了界定和说明,然后针对传统英语教学的缺陷、微视频在初二英语教学中应用的特点以及初二英语内容的特点和初二学生的特点进行分析讨论后,结合微视频在英语教学中应用的理论基础, […]

【摘要】近年来,情绪对于人类认知过程的作用正逐步受到重视,教学过程中情绪和情感的参与是取得良好教学效果的有效途径,因此情绪调节教学模式应运而生。情绪调节教学模式是指教师在一定教学目标指引下,通过管理和调节学生的情绪,引导和发挥学生课堂中的主要情绪对教学活动的积极作用,为学生的学习提供最佳学习状态,从而调动学生的学习积极性。人本主义学习理论认为,情感和认知是学习者精神世界的不可分割的部分,在教学过程 […]

【摘要】在全球化飞速进展的背景下,由于社会需求不断提高,跨文化交际能力越来越成为大学生不可或缺的技能之一。对中国大多数大学而言,大学英语课程是针对非英语专业本科生所设的必修课程因此承担着培养非英语专业学生跨文化交际能力的重要责任。大学英语教学中跨文化交际能力培养已经吸引了众多跨文化交际学者和外语教师的广泛关注。然而,现有的大多数研究或者以英语专业本科生为研究对象,或者以非英语专业本科生为对象的研究 […]

【摘要】对于英语学习者来说,尤其是那些几乎没有机会接触英语环境的学习者,真实的语言环境对于学习英语是非常有必要,而且有好处的。英语影视课程具有其独有的优势,就是可以向学习者提供本土化的语言,以及真实的语言环境。除此之外,电影中丰富的文化内涵可以激发学习者学习英语及文化的兴趣。学习者既可以利用文化作为学习载体学习英语,也可以利用英语作为学习工具学习文化。此外,这类的课程创造轻松的学习环境,可以提高学 […]