【摘要】“体育、艺术2+1项目”由国家教育部办公厅颁布，该项目要求在九年义务教育阶段，让每个学生应掌握两项体育运动技能和一项艺术特长，为学生的全面发展奠定良好的基础，是推动学校体育和美育的改革与发展而逐步推进的一项重要工程项目。该项目自2004年开始经过七年的实验，于2011年由国家教育部决定在全国范围内全面实施。小学体育作为“体育、艺术2＋1项目”全面实施的主要阵地之一，有其自身的特殊性，在整个 […]

【摘要】随着社会的发展与进步，现在国家对人才的要求不仅仅局限于只是在专业技能上熟悉，需要人们走上全面发展的道路，应该具有良好的身体素质、心理素质、社会适应能力，此外，还需要与他人合作精神，具有很强的沟通能力、创新能力。为培养社会所需要的综合性人才，我国各大高校正在推进素质教育，始终坚持以“健康第一”的指导思想，目前，在国内许多高等院校进行了课程改革，拓展训练作为改革的其中的一个内容引进各个高校体育 […]