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面向对外汉语教学的复合趋向补语“V_1+V_2来”的研究 07月09日

【摘要】复合趋向补语在汉语里使用频率较高,且种类多,意义多样,是留学生学习汉语的一个重点和难点。不少学者从本体理论方面对复合趋向补语进行了研究,但是从对外汉语教学实践的角度对复合趋向补语的研究还有需要深入探讨的空间。本文从“V1+V2来”的本体研究角度出发(为行文方便,动词、趋向动词分别用“V1”和“V2”代替),以前人对复合趋向补语的本体研究为理论依据,采用北京大学汉语言研究在线语料库中的语料实 […]

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面向欧美学生汉语框式介词的教学研究 08月02日

【摘要】跟印欧语相比,汉语是缺乏形态变化的语言,所以汉语的特点之一是靠语序和虚词来表达语法意义,其中介词就是汉语虚词中重要的词类之一。在介词中存在着一种特殊的介词结构,即框式介词。汉语和印欧语虽然在句法结构上大体相似,但是由于两者构词和语义表达形态不同,所以这成为欧美汉语学习者学习汉语框式介词受阻的重要原因之一。本文通过对汉语中的框式介词与相应的英语介词进行对比,结合欧美留学生汉语框式介词的偏误分 […]

汉语动态量词研究 10月04日

【摘要】本文我们以来源于动词的量词即动态量词为考察对象,综合运用语言学中的语法化理论、语言库藏类型学理论、意象图式与凸显理论、构式语法理论和话题和焦点理论对动态量词及其动态量构式进行系统而深入的分析,揭示动态量词及其量构式的语法特点、语义功能和产生、形成的机制和原因,并力图将这些本体的研究成果应用到汉语作为第二语言教学中,以提高量词的教学效率。全文共分七大部分:第一章为绪论部分,介绍了本文的选题背 […]