【摘要】近年来，随着中国经济的日益发展，国际地位的不断提高，中国作为一个文明古国、人口大国，在世界的影响力也在不断扩大，我们的母语——汉语，正得到越来越多的青睐，越来越多的人来到中国学习汉语。更加值得鼓舞的是，汉语教学事业正在走出国门，走向世界。尤其是韩国，掀起了一股“汉语热”，在中韩友好邦交、交流合作的大环境下，汉语教学已经逐步进入韩国主流教育体系。笔者所在全罗南道地区，更是将汉语教学开展到了小 […]

【摘要】本文以北京语言大学HSK动态作文语料库中随机抽取的韩国留学生所写的469篇作文为语料,考察形容词谓语句,以本文所提出的形容词谓语句分类为标准,划分它们的句式类别,分析其中的正确用例与错误用例,找出韩国留学生形容词谓语句下位句式的习得顺序,以及他们在学习形容词谓语句时的难点。在此基础上,结合依据安徽大学国际教育学院的韩国留学生所做的有关形容词谓语句的调查问卷,从两个方面为对韩国留学生的形容词 […]

【摘要】本文以安徽大学国际教育学院的韩国留学生为研究对象,通过问卷调查和个别访谈的方法,了解他们在汉字学习动机、学习策略、学习能力等方面的情况。根据相关数据分析韩国留学生汉字学习的基本特点,在此基础上,为对韩汉字教学提供积极的对策和建议。本文共分为五个部分：第一章为绪论,主要介绍本课题研究的缘由,阐述本文的研究目的、意义和研究方法。第二章介绍本课题研究的现状,主要从六个方面展开论述：一、汉字学习动 […]

【摘要】量词是现代汉语中一个很重要的词类。它数量多、运用广、有较深的文化意蕴，这些特点使量词教学成为对外汉语教学中的一大难点。目前，越来越多的老挝人学习汉语，他们在学习汉语量词时也无例外地出现了很多偏误，因此，有必要对中老语的量词进行对比分析，找出学生学习中容易出现的偏误类型及原因，从而促进老挝学生的汉语量词习得。绪论部分介绍了本文的研究缘由、内容方法以及对外汉语量词教学的相关研究成果；第一章先分 […]

【摘要】在新课程改革中，热学知识设置在了选修模块中，对于选修模块中学生可以进行选择，这就导致了热学在高中物理中的地位岌岌可危，逐渐边缘化。但是热学的基本概念在高中物理中占有非常重要的地位，它包含的统计思想和能量转换与守恒规律在日常生活和解释自然现象中具有普遍意义，对学生思维的形成有着重要的作用，也是今后物理继续学习的重要基础。本研究以建构主义的学习理论和物理概念教学理论为理论基础，对课程标准中热学 […]

【摘要】随着中国经济的发展和国际影响的增强,学习汉语的人也越来越多,同时对马来西亚学生的汉语教学研究,也成为了对外汉语教学的一个新研究点。汉语和马来语是两种不同的语言体系,以马来语为母语的学生在学习汉语的过程中常发生错误,其原因是汉语和马来语两种语言在语序和表达方式上存在明显差别。被动句在马来语是常用的句式,汉语相对来说使用得较少。所以必须对学习者的母语与汉语进行对比,找出其中的不同以及相通之处, […]

【摘要】从自然课到科学课,我国的科学教育走过了数十年的光景,但是却一直未能突飞猛进,仍在摸索的道路上缓缓前行。伴随着科学知识日新月异的发展变化,科学教师除了为之感到欣喜之外,也愈发感到肩上的重担更加沉重了。杜威曾经说过：“人类即使有了广泛而正确的知识体系,他仍然面对着这样的问题：对于这种知识他将怎样办,以及将利用他所掌握的知识去做什么。”这句话中指出在即便在拥有正确的知识情况下,尚且面对着不知该如 […]

【摘要】三角函数作为高中数学的重要组成部分，在整个高中数学学习及日常生活中具有举足轻重的作用，尽管进行了新一轮的课程改革，教材也进行了全面的改变，三角函数相关内容也有很多变化，但不变的是三角函数在整个高中数学中的重要地位。尽管三角函数如此重要，但是在三角函数的实际教学过程中，还存在很多问题，尤其学生在学习三角函数时还存在一系列的困难。因此，探索学生学习过程中存在的问题，并分析其形成原因，提出相应对 […]

【摘要】现代汉语中，时间副词意义空灵、句法复杂。学习时，一般会涉及时间副词的语义、句法、语用以及认知结构等方面的内容。由于外国学习者缺乏对汉语基础知识的了解，并且对汉语时间系统认识不足，所以其学习时间副词的难度可想而知。“常常”和“往往”是一对近义副词，两者都表示行为、动作或情况经常发生。有时两者可以互相替换而原句义不变，有时即使两者可以替换，但替换后的句义与原句义相比变化较大。还有些情况是两者根 […]

【摘要】目前我国正在大力的发展职业教育，职业教育的价值不仅表现在为经济发展、社会和谐作出了贡献，而且促进了社会就业、个人发展方面作出了贡献。数学对于培养学生的理性思维、分析推理能力有着不可代替的重要作用，数学是学习专业技能知识的重要工具。三角函数是数学的基础知识，也可以说是几乎所有高科技的基础，它是基本初等函数中的一种，在数学的学习中都有着重要的不容忽视的核心地位与重要作用。那么中职学生在三角函数 […]