高中物理教学形成性评价初探 09月08日
【摘要】传统的教学已经跟不上现行基础教育改革的浪潮,这不仅表现在对教学方法和对教材的改革上,还表现在对教学评价的改革上。实践证明,形成性评价符合新课程改革的发展要求,只有将终结性评价和形成性评价相结合,运用多种评价方式,构建多元的评价体系,才能最大限度的发挥教学评价的功能,促进师生共同发展。在高中物理课堂中实施形成性评价不仅可以帮助教师获得反馈信息,为修改教学提供借鉴,而且可以激发学生学习物理的兴 […]
《经济生活》教学中的金钱观教育研究 08月28日
【摘要】本课题的金钱观教育是与高中《经济生活》相结合,在教学过程中有意识地培养学生树立正确的金钱观的教育研究。本文首先阐述《经济生活》教学中实施金钱观教育的必要性,分别从学校德育教育的需要、个人发展需要和社会发展需要三个角度进行论述；其次,以教材、教参提供的知识内容为立足点,归纳总结金钱观的主要内容,分别是理性的金钱价值观、合法的劳动致富观、低碳的绿色消费观、有意识的金钱理财观和适当的金钱分享观； […]
生态文明建设管理分区方法研究 05月26日
【摘要】随着城市化和工业化进程的快速推进,生态环境与经济社会发展之间的矛盾日益突出,水、大气、土壤等环境污染防治和水土流失、沙漠化等生态保护形势日益严峻,迫使世界各国积极探索寻求可持续发展的途径。建国以来,我国自然科学工作者做了大量研究,但由于我国经济社会的飞速发展,经济发展与自然环境之间的矛盾不断加深,为破解资源环境约束难题、加强资源节约和环境保护,党的十七大首次把建设生态文明作为一项战略任务明 […]
社会工作方法在高龄长者社会支持网络建设中的应用 06月06日
【摘要】进入21世纪，我国的老龄化现象在不断加剧，高龄长者群体的迅速扩展，使我国老龄化程度更深问题更严峻。解决好高龄长者的问题，是老龄工作的重点，也关系到高龄长者们的晚年幸福生活。根据研究，要解决高龄长者的问题，为其建设其完善的社会支持网络是非常重要的。社会工作专业是为解决社会问题、帮助社会弱势群体而产生发展的，其关注的一个重要弱势群体就是高龄长者。社会工作有专业的伦理价值观念和理论支持，还有一套 […]
基于消费者情感需求的服装二次设计研究 10月30日
【摘要】随着社会不断的进步，服装行业不仅得到快速的发展，其所在的经济地位和精神状态也有着潜移默化的改变，现在的服装业包含了更多、更新的意义。它不仅体现了一个物质的存在，更深层面上展现的是人们精神上的一个标识，简而言之服装现在是消费者表达情感上的一种语言。这种语言反馈出消费者的生活理念，消费者追求的生活方式，甚至是消费者的精神世界的一个寄托。虽然服装行业在不断的发展中，一直都是充当着表达消费者内心诉 […]
研究性教学在本科教学中的运用 12月27日
【摘要】研究性教学作为一种新的教学理念、教学方法和教学模式，对培养具有研究意识、研究能力和创新能力的人才，对促进大学本科教学改革、教学发展，对完善学科教学，提高教学质量具有重要作用。在中文系外国文学课程中实行研究性教学不仅是课程改革的需要，同时也是学科自身发展的需要。本论文主要从五方面对外国文学研究性教学进行论述，期望通过论述加深人们对研究性教学的认识，促进研究性教学在本科教学中的运用。引言部分从 […]
物权法定原则在我国的发展方向分析 03月09日
【摘要】物权法定原则是二十世纪以来遭受学者最多批判的问题之一,同时也是被大陆法系国家在法典和司法实践中不断修正的法律原则之一。对于物权法定原则缺陷的矫正,学术界也存在不同观点。大多数学者言及物权法定原则必言物权法定原则的僵化,物权法定原则改造之风现象盛行。特别是在我国制定《物权法》前后,我国理论界对此更是一片争论。尽管2007年3月16日颁布的《物权法》坚持并采取了严格的物权法定原则,但是并没有平 […]
英汉语言思维差异对英语汉译方法的观照与启示 10月30日
【摘要】思维方式是沟通文化与语言的桥梁,是语言生成和发展的深层机制,语言的使用体现了思维的选择与创造过程。翻译的过程,不仅是语言形式的转换,更是思维模式的转换。思维方式的差异,正是造成语言差异的重要原因之一,为翻译过程带来了一定的阻碍。为了消除这些障碍,从语言使用者的思维角度以及与之对应的语言文化入手,通过分析各自语言表达上的差异,对英语的汉译策略进行研究,具有较强的解释力。以连淑能教授在英汉对比 […]
中国官方演讲中隐喻翻译问题与对策 12月10日
【摘要】隐喻的认知转向使得隐喻成为重要的认知手段而非可有可无的修饰手段,因此隐喻翻译越来越受到学者的关注。然而针对汉英隐喻翻译的理论与实践却差强人意。在中国官方演讲译文中,诸多原本用来更好地阐释演讲者思想的中文隐喻并没有得到恰当的翻译,影响中国外宣质量。在一些政府官方网站的演讲译文中,汉英隐喻翻译存在诸多问题,例如未能保持隐喻特征,部分接通汉英隐喻的关联文化内涵,完全未能接通汉英隐喻的关联文化内涵 […]
以情动人,教好中等职业学校语文 10月03日
【摘要】随着市场经济的不断发展,当前社会对技术性人才的需求量不断加大,这就要求我们着力发展职业教育。而中等职业教育作为我国职业教育的一支重要力量,是我国科教兴国和人才强国战略中重要使命。但是事实表明,许多中等职业学校毕业的学生,并不能满足社会的需求,学生的整体水平差,有待于我们中职教师各尽所能的教好每一门课,作为中职学校的语文课教师要以情动人,教好语文。 【作者】吴建芳； 【机构】青海省工业职业技 […]
广而告之
