【摘要】研究性教学作为一种新的教学理念、教学方法和教学模式，对培养具有研究意识、研究能力和创新能力的人才，对促进大学本科教学改革、教学发展，对完善学科教学，提高教学质量具有重要作用。在中文系外国文学课程中实行研究性教学不仅是课程改革的需要，同时也是学科自身发展的需要。本论文主要从五方面对外国文学研究性教学进行论述，期望通过论述加深人们对研究性教学的认识，促进研究性教学在本科教学中的运用。引言部分从 […]