首页

农村留守儿童生存状态评估与学校社会工作介入模式研究 07月08日

【摘要】伴随着当今经济社会的快速发展与城市化的进程,促使农村劳动力的大规模输出,从而为农民脱贫致富提供了重要机遇。然而,另一个特殊群体“留守儿童”的规模也在持续扩大,并且会在一定的时期内长期存在。作为社会转型阵痛的一部分承担者,其与主要抚养人长期分离,优质教育资源的长期缺失,居住环境,生存环境的不良,都会对其学业成就,职业生涯,家庭与人际关系造成不可预估的损失与伤害。然而,学校作为“留守儿童”一个 […]

【论文下载 - 中国知网/万方数据/维普/读秀/超星/国研/龙源/博看等资源库】

社会工作方法在高龄长者社会支持网络建设中的应用 06月06日

【摘要】进入21世纪,我国的老龄化现象在不断加剧,高龄长者群体的迅速扩展,使我国老龄化程度更深问题更严峻。解决好高龄长者的问题,是老龄工作的重点,也关系到高龄长者们的晚年幸福生活。根据研究,要解决高龄长者的问题,为其建设其完善的社会支持网络是非常重要的。社会工作专业是为解决社会问题、帮助社会弱势群体而产生发展的,其关注的一个重要弱势群体就是高龄长者。社会工作有专业的伦理价值观念和理论支持,还有一套 […]

孤独症儿童家庭的社会支持网络研究 10月30日

【摘要】2013年国际权威机构发布的数据显示,目前孤独症发病率已达2%,呈现出显著上升的发病趋势,男孩的发病率要比女孩高三四倍。早在2010年,全球孤独症患者就达到6700万人,超过全球癌症、艾滋病患者的总和。孤独症家庭面临来自各方的压力,急需要来自社会各方的支持。本研究使用定性研究方法,从孤独症儿童家庭的视角出发,以L市某机构为研究场域,以机构中的六位孤独症家庭为调查对象,通过无结构访谈法和观察 […]

进京农民工子女教育问题研究 02月20日

【摘要】北京作为一个经济高度发达的城市,每年吸引着数以万计的农民工。为了能够更好地照顾子女,很多农民工将自己的孩子带到北京生活和上学。然而,因为受到政策、经济条件等方面的限制,这些农民工子女中的绝大部分无法进入北京市大多数公立学校就读,没有机会享受北京丰富的教育资源;他们只能就读于在北京为数不多的打工子弟学校。这种教育的不公平导致了他们可以选择的未来发展道路非常局限。笔者曾经参加“成长向导”项目, […]

新型城镇化背景下新市民身份认同研究 06月15日

【摘要】改革开放以来,我国城镇化速度快速推进,随之而来的是越来越多的农村人口变为了城市人口。城镇化的过程也是一个市民化的进程,但是这种市民化过程不是在经济社会发展到一定程度的基础上人们自觉主动的过程,而是一种由于制度的安排“被市民化”过程。这种被制度安排的市民化现象对新市民造成很多困难,特别是他们对于自己身份的认同受到影响而陷入困境,这种身份认同困境很可能会导致新的城乡冲突与潜在的社会危机。因此, […]