【摘要】面临当前世界多元文化挑战以及社会转型的现实，培养青少年的人文素质成为当前教育的一个重要课题。而学生人文素质的提高，离不开对学生进行文化传统教育。近年来，在各个学习阶段的文化传统教育越来越受到重视，尤其是基础教育的小学阶段，不少小学都设置了文化传统教育方面的课程。本文中使用了文献分析、问卷调查等研究方法，通过调查了解小学文化传统教育的现状，分析影响小学文化传统教育的原因，并根据调查结果研究小 […]

【摘要】讲故事几乎是世界上最古老的一门艺术,既是一种和人类生存发展攸关的文化娱乐活动,又是一种鲜活的即兴创作教育。在重庆走马镇,讲故事,听故事是一个延续了数百年的习俗,而且在古镇上有三百多位民间故事家,有人甚至以此为职业。那么这里的人为什么爱讲故事,民间故事在走马的文化结构中有什么重要作用,与它生存的文化系统是什么关系?民间故事讲述中其背后的思维方式是怎么样的?它对人的发展起到了什么作用?对我们今 […]

【摘要】本研究在教育人类学相关理论的指导下,采用实地考察、访谈和比较分析的方法对田横祭海节进行了系统的探讨。研究结论如下：田横祭海节作为国家非物质文化遗产,是地方海洋民俗文化的集中体现。田横人将掌管风雨的“东海龙王”敬为海神,祭海活动即围绕祭祀“东海龙王”而展开。从准备工作到正式祭祀,再到祭祀后的各种活动,都彰显着海洋文化特色。节日文化是地方民众适应环境发展的产物,它集中体现了传统文化在时代中的变 […]