【摘要】教师职业认同是指教师个人对所从事职业的认同程度,是教师在工作过程中形成的认知、表现等职业行为倾向。我国在近些年对教师的职业认同的研究越来越完善,从问卷的编制到维度研究,从幼儿教师到大学老师各个阶段的研究到不同区域的研究,从不同角度反映出了我国教师职业认同研究的现状。但是关于体育教师的职业认同研究,尤其是在国家重视农村基础教育的大背景下,对农村体育教师的职业认同研究还未形成专门性和系统性的研 […]