【摘要】个体量词作为汉藏语系所独有的词类，是汉民族独特的思维习惯和民族精神在语言上的体现。正是因为其独特性和抽象性，个体量词教学不仅成为对外汉语量词教学的入门课程，也一直是对外汉语教学中的重难点。为了解决个体量词这个教学难点，我们在认知语言学理论的指导下，先从个体量词的本体研究入手探讨在对外汉语教学中应该掌握的个体量词的本体特征。之后我们对中外课堂关于个体量词教学的效果进行了调查，根据对调查结果的 […]