【摘要】教师是提升教育质量的关键因素，幼儿教育作为我国学校教育和终身教育的奠基阶段，其教师整体的专业化水平对幼儿教育质量以及个体的终身发展具有举足轻重的作用。《幼儿园教师专业标准（试行）》（以下简称《专业标准》）的颁布对幼儿教师队伍的专业化进程具有重大意义，其对幼儿教师的专业发展维度进行了科学详尽的划分，并对每维度内容进行了具体的界定，为幼儿教师的准入、评价和培训提供了依据。教师专业能力作为教师的 […]

【摘要】在当今社会,我国的伤残人群仍然是值得引起学者们特别关注的一类庞大的弱势群体。本文运用文献研究法对我国伤残人群现存的社会保障制度进行了深入研究,指出了其存在的缺陷,并认为这些缺陷会直接导致伤残人群的社会生活风险上升。笔者提出对于伤残人群来说,社会保障体制是否完善,社会支持网络结构是否完整以及社会工作事业是否顺利进行,都对其社会权益产生着直接的影响。社会支持网络结构与伤残人群获得社会支持密切相 […]