【摘要】互联网已成为广大的高校大学生表达自我、宣泄情感最主要的平台之一。想要了解大学生的内心世界并更好的引导大学生发展,进行大学生的网络行为研究是非常有必要的。本文尝试通过对大学生网络书写纹的识别研究、基于个体作者网络书写纹的话题挖掘研究和基于作者-书写纹-话题的可视化研究来展开对大学生的网络行为研究,并在华中师范大学BBS论坛——博雅论坛上收集了大量帖子作为实验数据进行相关实验。网络书写纹是指用 […]

【摘要】在高速发展的现代信息社会,计算机技术和网络技术在教育领域中被广泛应用,多种以计算机为传播媒介的多媒体学习形式应运而生。动画作为多媒体环境的一种信息表征形式,因其形象生动、易吸引学习者注意等特点受到了教育者的喜欢而被广泛应用。基于计算机的动画信息表征方式是一种信息的动态可视化技术。空间能力成为影响动态可视化学习效果的重要因素。关于动态可视化研究的“能力促进”假设认为,高空间能力的学习者可以从 […]

【摘要】劳动是人们获取劳动报酬和生存条件的唯一途径,劳动关系的处理如何,不仅直接关系到广大劳动者合法的权利和利益,而且关乎社会主义和谐社会关系的构建。正因为如此,我国非常注重有关调整劳动关系的法律的制定。继《劳动法》制定和实施之后,我国又适时制定了《劳动合同法》,专门调整劳动合同关系。《劳动合同法》的制定和颁布实施,标志着我国有了一部较为完善的规范劳动合同关系的法律。《劳动合同法》的内容体系比较完 […]

【摘要】在互联网技术和智能终端高速发展和全面普及的今天,网络自主学习和线下课堂学习相结合的混合学习受到越来越多学习者的关注和推崇。“微信”、“微博”、“微视频”的风靡已经将人们带入了“微时代”。如今,教育领域也刮起了一场“微”风,“微型学习”、“微型课程”、“微课程”正在冲击着传统课堂教学。微时代诞生的微课程引起了国内外学者和一线教师的强烈关注,但其关注点仅仅局限于设计开发和应用研究等领域,对支持 […]

【摘要】本文以湖北省武汉市汉口棲隐寺为研究对象,对其佛教音乐文化活动进行研究。文章一共分为五章：第一章用音乐人类学田野调查的方法对棲隐寺文化事象的描述,尤其是对棲隐寺中的女性进行田野采访调查；第二章从棲隐寺的时空角度分析其人文地理环境；第三章是棲隐寺佛教音乐的呈现；第四章为分析音乐、宗教与女性之间的关系。即回答,这是怎样的一种音乐可以让这些信众们挤在狭小的殿堂,一遍遍重复这种单调的旋律?第五章为总 […]

【摘要】新课改以来,我国的课堂教学改革的关注点由教师的教转向了学生的学,学生学习的主动性、自主性以及学生学习的思维过程得到了前所未有的重视。学生主体性的落实,关键是学生的主动学习和独立思考,其表现形式集中的表现为学生的“思”。新课改在落实学生主体性方面成绩斐然,可是在教学模式改革和评价方面捉襟见肘。课改已经十年,很多人只是停留在对新课改的理解认同上,具体如何去实施评价仍然存在诸多问题,教学模式是联 […]

【摘要】培养学生地理空间素养是时代和社会赋予中学地理课程的重要任务,因而也应该是我们中学地理课程的重要目标。相关理论与实践已经证明：学生地理空间素养能力的加强无论是对于帮助学生地理学习还是增强学生社会实践能力都具有重要意义。本研究中,笔者从加强培养中学生地理空间素养出发,首先阅读分析了相关基础文献,以寻找发现当前相关研究存在的不足,其次通过应用问卷测试、访谈、课堂观摩等研究方法调查分析了当前地理空 […]

【摘要】地理新课程改革的一大目标和重点是转变地理学习方式,即转变过于注重知识传授和死记硬背的学习方式,倡导多元化的学习,重视学生自主学习、合作学习、探究学习。但陈述性知识对学生的能力要求一般以记忆为主,这就使得新课改理念实施起来比较困难,因此,大多数教师在陈述性知识的教学过程中仍然采用传统的讲授法,对知识一概而论。鉴于此,本文以地理陈述性知识的类型为切入点,以不同类型的地理陈述性知识应采取不同的教 […]

【摘要】2003年教育部颁布《普通高中地理课程标准(实验)》。《基础教育课程改革纲要(试行)》指出：国家课程标准是教材编写、组织教学、评价和考试命题的依据。由此可见,课程标准对教学等具有指导作用。关于对“知识”目标的要求,课程标准使用了“获得”、“理解”和“运用”等行为动词。这说明,对于高中地理教学的要求,不再是仅限于初中阶段的记忆和背诵层次,而是有所提升,要达到理解和运用地理知识的层次。但在当前 […]

【摘要】导入是课堂教学的重要环节。它一方面能够实现新旧知识实现过渡、对接,另一方面又能够激发学生兴趣、丰富课堂内容、拓展学生思维,也可以营造课堂氛围、拉近师生距离、凸显学生的主体地位。然而,经过调查,目前我国高中地理教学导入未得到足够重视,导入的理论基础相对薄弱,导入的功能未得到充分挖掘。本论文通过问卷调查和实证研究,探讨高中地理教学导入的设计与实践。笔者通过文献研究、问卷调查、实证研究搜集资料和 […]