【摘要】随着信息技术的发展和普及，以互联网、手机为代表的新媒体正逐渐影响和改变着人们的学习和生活方式，成为各种文化信息的集散地和社会舆论的放大器，根据中国互联网信息中心的调查表明，青年人是运用新媒体技术的主体，是新媒体技术最活跃的客户群，充分认识新媒体环境对大学生思想的影响，在新形势下开展大学生思想政治教育。在当今世界，新媒体的发展已经成为一个不可逆转的趋势，积极地适应新媒体的发展变化才能保持思想 […]

【摘要】十八届三中全会指出，关于深化教育领域综合改革，必须全面贯彻落实党的教育方针，坚持立德树人，加强社会主义核心价值体系教育，完善中华优秀传统文化教育，形成爱学习、爱劳动、爱祖国活动的有效形式和长效机制，增强学生社会责任感、创新精神、实践能力，强化体育课和课外锻炼，促进青少年身心健康、体魄强健，改进学生的美育教育，提高学生的人文素养。这就说明，我们国家的教育正在积极探索如何培养素质全面、人格健全 […]

【摘要】本文在已有研究基础上，首先对信仰和马克思主义信仰的基本概念进行了简要阐述，其中，信仰是指信仰主体对信仰客体的一种尊崇状态，并通过信仰客体来认识和把握整个世界，信仰具有神圣性、终极性和专一性的特性，信仰为信仰主体在无限空间和永恒时间中建构世界图式，为信仰主体在复杂多变的社会生活中确定生存模式以及为信仰主体在盲目的人生旅途中设定一个生命归宿；马克思主义信仰是指信仰主体对信仰客体即马克思主义的一 […]

【摘要】从1986年起我国开始开展全民普法活动,社会主义法制教育从此轰轰烈烈地开展起来。大学生法制教育是我国社会主义法制教育的重要组成部分,开展大学生法制教育有着重要意义。然而在大学生法制教育普遍开展的同时,社会中大学生违法犯罪的现象却不断浮现,大学生上当受骗的案例不胜枚举,这让我们看到了研究大学生法制教育实效性的急迫性,我们必须对当前大学生法制教育有所反思。为此,本文将从大学生法制教育实效性的含 […]

【摘要】大学生作为引领整个社会变革和发展的中坚力量，是祖国的未来，民族的希望。大学生的社会责任状况直接影响着我国“全面建成小康社会”和实现伟大“中国梦”的进程，关系着社会主义核心价值观的顺利贯彻，关系着社会风尚的根本好转。随着“全面建成小康社会”和实现“中国梦”新时期的到来，我国社会各个领域都发生了深刻的变化。一方面，针对当下大学生社会责任意识和践行中存在的诸多问题，加强他们社会责任教育的任务显得 […]

【摘要】党的十八大提出，加强和改进思想政治工作，注重人文关怀和心理疏导，为新时期大学生思想政治教育的发展拓宽了视野。大学生思想政治教育中的人文关怀顺应了时代的发展和新时期高校思想政治教育改革的潮流，是促进大学生全面健康发展，增强大学生思想政治教育实效性的客观需要，也是思想政治教育理论和实践不断创新发展的内在要求。当前人文关怀在大学生思想政治教育中取得了很大的进步，但是由于对大学生思想政治教育中人文 […]

【摘要】随着大数据时代来临,互联网信息量海量倍增,搜索引擎能为用户提供一个查找海量信息的快速入口。搜索引擎的优化概念历经了网站内容优化、网站的外链接与内链接优化两个阶段后,开始进入搜索者体验优化时期。搜索者体验优化不局限于传统搜索引擎优化的网站内容排序优化,使网站排名靠前,强调网站自我营销的概念。搜索者体验优化注重网站的易用性与友好性,强调从用户体验与交互设计的角度出发,重新思考搜索引擎的真正意义 […]

【摘要】感恩不仅是一种被高度称赞的人类美德，还是当前积极心理学领域关注的热点，在心理学中感恩指一种个体通过感激情绪去回应因他人的恩惠而获得积极结果的人格特质。感恩的研究主要涉及以下几个方面：感恩与亲社会行为、感恩与人格、感恩干预、感恩与健康、感恩测量、感恩与幸福感的研究。研究表明感恩与幸福感存在着密切的关系，感恩会影响个体的心理健康，目前感恩与主观幸福感的研究已经日趋成熟，但感恩与幸福感之间的作用 […]

【摘要】在我国，大学生是备受社会关注的一个群体。大学生一方面要接受来自学校的教育，另一方面也在逐渐向步入社会过渡，因此，大学生们需要不断补充自身知识。面对各方面的压力，很多大学生在学习过程中产生了倦怠现象。学习倦怠是由于缺乏学习兴趣或存在学习压力而产生的对学习感到厌倦的消极态度和行为，是在长期学习中产生的症候群。对于学习倦怠，不少学者进行了实证研究，分析学习倦怠与其他因素的关系，但少有学者将学习倦 […]

【摘要】随着时代的进步和社会环境的不断变化，大学生的思想行为复杂多变，主观意识不断增强，对思想政治教育的要求也越来越高。隐性思想政治教育作为对显性思想政治教育的有益补充，其教育方式的间接性、内容的隐含性、载体选择的多样性、教育效果的持久性等特点更能满足大学生思想观念变化的需要。通过将思想政治教育信息隐含在丰富的实践活动、文化形态和管理活动中，能够使大学生在轻松的状态中接受思想政治教育的熏陶，增强教 […]