当代大学生隐性思想政治教育优化策略探析

【摘要】随着时代的进步和社会环境的不断变化，大学生的思想行为复杂多变，主观意识不断增强，对思想政治教育的要求也越来越高。隐性思想政治教育作为对显性思想政治教育的有益补充，其教育方式的间接性、内容的隐含性、载体选择的多样性、教育效果的持久性等特点更能满足大学生思想观念变化的需要。通过将思想政治教育信息隐含在丰富的实践活动、文化形态和管理活动中，能够使大学生在轻松的状态中接受思想政治教育的熏陶，增强教育效果。然而目前学术界对大学生隐性思想政治教育的研究较少，已有的研究成果也不够系统和科学，为了促进大学生的全面发展，隐性思想政治教育需要进一步优化。本文正是从这一研究需要出发，探析当代大学生隐性思想政治教育的优化策略，文章由四部分构成：第一部分，对选题背景、国内外研究现状、研究方法、创新点及不足之处作简单阐述。第二部分，对隐性思想政治教育的内涵、特点、依据和研究意义进行学理性解读。第三部分，从理论回归到实践，反思大学生隐性思想政治教育的现状，探寻存在的问题并进行深入细致的梳理，分析问题的成因，为我们在理性认识现状的基础上探析优化策略作铺垫。第四部分，以第二部分的基本理论为根基，第三部分的现实省思为依托，从理念、载体、资源、长效机制等层面提出当代大学生隐性思想政治教育的优化策略。
【作者】孟鹏涛；
【导师】王淑荣；
【作者基本信息】吉林大学，思想政治教育，2014，硕士
【关键词】大学生；隐性思想政治教育；问题；优化策略；

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