基于IRAP的听障高中生与健听高中生自尊的对比 07月23日
【摘要】继GreenwaldAG提出“内隐自尊”以来,他在2000年又提出了“自尊的双重结构说”,认为自尊分为外显自尊和内隐自尊,这一假设得到了研究者的广泛验证。本文从内隐自尊和外显自尊两方面来研究听力障碍高中生的自尊水平,同时将健听高中生作为对比组,比较两组不同自尊水平的差异。研究采用新的内隐测量方式——内隐关系评估程序(IRAP)测量内隐自尊,检查IRAP对听障高中生和健听高中生施测的有效性。 […]
中国服务贸易商品结构转型升级研究 07月23日
【摘要】自国际服务贸易成为“乌拉圭回合谈判”的新议题以来,其以强劲的发展势头、巨大的经济效益,成为衡量各国经济发展水平和外贸竞争力的重要指标。在区域经济一体化和经济全球化的背景下,一国服务贸易特别是知识技术密集型和资本密集型服务贸易是否具有国际竞争力,已成为一国能否在国际服务贸易竞争中表现出众的关键因素之一。如今,中国的服务贸易体系已基本形成,但中国服务贸易的高速发展是依靠传统的低附加值的资源、劳 […]
死刑存废问题的伦理探析 07月23日
【摘要】死刑伴随着国家的产生而出现,最早在原始社会后期出现,是国家的产物。死刑制度在人类社会的各个发展时期也都有着各自独特的特征,但是伴随着社会的不断发展,对于文明的倡导已逐渐成为一种主导力量,死刑存在的价值开始被世人所怀疑。著名的法理学家切萨雷·贝卡利亚于1764年在其著作《论犯罪与刑罚》中大胆地进行了废除死刑的论证,之后的两百多年,刑法学界和公众关于死刑存废的问题的争论就没有间断过。直到194 […]
3-6岁城市幼儿分享的特点及培养 07月23日
【摘要】分享是社会交往中的一种重要方式,是指个体愿意与他人共同享用某种资源,在幼儿的成长过程中,分享具有重要的现实意义,分享可以帮助幼儿得到他人的肯定与喜欢;在交往过程中,可以促进其语言表达能力和人际交往能力;同时也可以帮助幼儿寻找与人相处的方法。当今我国城市中,独生子女众多,家长过度的爱和放纵使幼儿形成了“以自我为中心”的意识,做事总是先考虑自己,习惯独享,忽视别人的感受和需要。特别是在面对自己 […]
方方小说的时间形式 07月22日
【摘要】方方自八十年代伊始登上文坛,便以人文主义的情怀一直关注凡俗人物的生存境况。创作风格也由早年的情感式体验蜕变为理性的思辨,由表现自我认知的个人化体验转向普通大众的生存观照。方方的创作题材很广,文本中的时间形式也复杂多变,根据题材的需要相互切换,而且以心理时间穿插,导致变异重叠与累积,形成迷宫一样的艺术世界。本文借助多种时间理论,旨在讨论方方小说中对于时间形式的运用,以及时间形式与题材共生,支 […]
中小学校园安全事故中的教师义务探析 07月22日
【摘要】未成年人是祖国未来的栋梁,是国家富强民族腾飞的希望,保障未成年人的人身安全,是保障我国未来发展的国之基本。近年来校园安全事故日见增多,未成年学生在校受到危害的新闻屡见报端,保障未成年人的人身安全已经成为了社会普遍关注的重要话题。同时,教师权益得不到有效的保护,造成部分教师在教学管理活动中,失去了管理维护校园安全的热情,对于学生管理畏首畏尾,无法确保为未成年人提供安全的学习环境。因此,研究校 […]
一个年代,两种叙事方式 07月22日
【摘要】每个个体对历史的记忆都不同,历史是每个个体在记忆的基础上对其进行再加工而呈现出来的。随着时间的变化,历史在记忆中被反复地修改,这也是为什么对于同一历史不同的人有着不同的见解和叙述。发端于20世纪50、60年代,在70年代形成高潮的上山下乡运动,不同作家对这一历史的看法不尽相同,由此形成了两类知青叙事,一类是主流知青叙事,另一类是边缘知青叙事。本文主要以有知青经历的作家在20世纪70年代所创 […]
小学音乐课钢琴伴奏存在的问题及对策研究 07月22日
【摘要】钢琴伴奏,是依据歌曲旋律的乐音动态结构,通过对歌词所表达的寓意进行概括、提炼,选择能够表达歌词意蕴、体现曲中意境的和声、伴奏音型与织体等来揭示歌曲内涵的。作为辅助音乐教学的一个重要因素,钢琴伴奏具有不可替代的地位,是小学音乐教师必备的专业基本功之一。由于各地区情况不同,音乐教师能力专业素质高低不齐,钢琴伴奏的运用情况也不尽相同。本文以安徽省临泉县城区15所小学的音乐教师作为研究对象,采用问 […]
从《水浒传》英译本解读译者主体性在文学翻译中的体现 07月22日
【摘要】20世纪70年代翻译研究发生文化转向,此后中外译家逐渐将视角从翻译的语言学层面转移到文化层面,译者主体性问题和文化身份问题自然成为译学研究的重要课题。译者,作为翻译的主体,总是受着其主体性的影响并贯穿于文学翻译的始终。而译者的主体性和翻译目的,将最终决定他的翻译方法和策略,本文将从赛珍珠和沙博理不同的主体性及其各自的翻译行为来解读《水浒传》的两个英译本。《水浒传》作为中国古代四大名著之一, […]
小学音乐教学中体态律动运用现状的调查研究 07月22日
【摘要】音乐教育是儿童教育的重要组成部分,对儿童的成长和发展具有不容忽视的影响。一个多世纪以来体态律动作为世界著名的音乐教学方法,得到了推广和普及。在国际上比较有影响力的音乐教学法之中,体态律动是最早被介绍到我国来并得到广泛的运用的。所以,在新课标理念下,对小学音乐教学中体态律动的运用情况进行研究是十分必要且具有现实意义的。本文以山东省济宁市17所小学低学段音乐教师为研究对象,采用问卷调查和实地观 […]