【摘要】产业集群是通过专业化的分工和柔性生产组织方式等产生群体协同效应以显现整体的竞争优势,因此,集群通常被认为是经济增长的发动机。国内外诸多集群已经在区域经济的发展中显现出其重要的推动作用,并日益成为企业、产业和区域参与国际竞争的重要力量和组织形式。随着价值链分工的日益明确,集群所面临的市场环境越来越复杂和细化,且同质化的竞争越来越强烈,我国一些传统集群目前正进入转型升级的发展阶段,这对集群,尤 […]

【摘要】就业形势的严峻引起了国内学者对硕士生教育的重视,但是对于传播学这—新兴学科的就业研究却少之又少,这并不利于高校传播学教育。基于此,本文在参考和借鉴以往相关文献的基础上,期望能够以传播学硕士就业为角度,为高校传播学硕士生教育提供一些有益的建议和参考。本文采用质的研究方法,对传播学硕士生、高校传播学老师以及相关企业人员三类对象进行了深度访谈,目的在于从就业的角度探索传播学硕士生教育。本研究运用 […]

【摘要】摘要本研究旨在探索我国内地三个培训点的受训者在家庭治疗连续培训中的培训体验和学习过程。通过质性研究,采用焦点团体访谈进行质性资料收集,运用扎根理论程序化版本进行资料分析发掘和完善类属,建立受训者培训动机、培训体验和培训效果模型,总结了家庭治疗连续培训的系统式教学模式,发展出受训者内心变化历程理论。研究一受训者在家庭治疗连续培训中培训体验的研究目的：本研究旨在通过探索受训者的培训体验,提炼受 […]

【摘要】进入21世纪以来,互联网与中国公民社会发展的关系成为一个重要议题,在学界产生了互联网能否以及如何可以推动中国公民社会发展、中国是否形成了“网络公民社会”或“网络公共领域”的研究及争论。中国网民参与网络公共讨论时,能否以及何种程度上实现“理性言说”,在一定程度上,决定了网络监督、网络问政能否有效实施,以及“网络公民社会”或“网络公共领域”的前景,网络理性的研究具有重要意义。网络理性可以从不同 […]

【摘要】工程教育的环境正在和已经发生巨大变化,工程教育的模式正处在从“科学范式”向“工程范式”转换的当口,涌现了以CDIO为代表的一系列新模式。实现工程教育范式转换需要一个集成相关政策的范式转换平台,因此,研究、构建面向中国国情的适应性转换平台具有重要意义和现实紧迫性。本研究就是在这样的逻辑背景下,借助历史文献法和基于扎根理论的NVivo软件工具,挖掘出转换平台的构成要素和环境支撑要素,成功构造出 […]

【摘要】随着我国经济、社会的持续快速发展,特别是2010年以来,旅游业已经成为我国国民经济的重要组成部分和战略性支柱产业。目前,我国形成了以城市为中心的全国性旅游接待服务体系,城市旅游正逐渐成为当代旅游活动的主体。与此同时,城市旅游业之间的竞争也不断加剧,如何科学评价并提升城市旅游业竞争力已经成为了实践中亟待解决的一个重要问题。虽然学术界围绕旅游业竞争力进行了一定的研究,但这些研究主要是从钻石理论 […]

【摘要】第一部分目的：深层描述患者和治疗师在心理治疗过程中感受到的重要事件类型,及其对疗效的影响程度,比较两者的感受是否相同。方法：采用质性重要事件研究方法,对26名患者进行心理治疗的过程研究。收集质性资料的工具主要包括：个人问题清单、会谈事件清单、治疗变化访谈及访谈的音频资料。质性资料采用内容分析,量化数据用SPSS18.0统计分析。结果：26个病人共参加291次访谈,治疗师和患者共同识别出的重 […]