【摘要】就业形势的严峻引起了国内学者对硕士生教育的重视,但是对于传播学这—新兴学科的就业研究却少之又少,这并不利于高校传播学教育。基于此,本文在参考和借鉴以往相关文献的基础上,期望能够以传播学硕士就业为角度,为高校传播学硕士生教育提供一些有益的建议和参考。本文采用质的研究方法,对传播学硕士生、高校传播学老师以及相关企业人员三类对象进行了深度访谈,目的在于从就业的角度探索传播学硕士生教育。本研究运用 […]