【摘要】建构主义理论是当今世界上先进的教育思想，基于建构主义理论对音乐教学结构的研究和优化，是音乐教学的现实需要，也是音乐教学改革的需要。音乐教学结构是教学思想和理论的具体化形式，基于建构主义理论对音乐课堂教学结构的研究，有利于实现有效的课堂教学，有助于准确把握和设计教学的过程，能够更好地落实与实施教育思想和理论,从而建构开放、自由、轻松的音乐课堂教学氛围。本文从三个章节进行论述，分别是第一章的音 […]

【摘要】中国国内各大高校将西班牙语作为“小”语种，并热火朝天地陆续开设该专业已经数年了。但是由于起步晚，发展快，加上师资队伍的严重断层，我们对高校西班牙语教学理论与方法的研究和探索却远远不够。因此，虽然这些年我们教师“实践”了不少，但基于“实践”的“理论”探索还没有发展起来，这或多或少影响了高校西班牙语教学向更高的层次发展，培训班式的大学西班牙语教育不禁令人感到担忧。借鉴了其它语种在外语教学领域的 […]