基于建构主义的音乐课堂教学结构研究

基于建构主义的音乐课堂教学结构研究

作者:师大云端图书馆 时间:2020-10-31 分类:参考文献 喜欢:2066
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【摘要】建构主义理论是当今世界上先进的教育思想,基于建构主义理论对音乐教学结构的研究和优化,是音乐教学的现实需要,也是音乐教学改革的需要。音乐教学结构是教学思想和理论的具体化形式,基于建构主义理论对音乐课堂教学结构的研究,有利于实现有效的课堂教学,有助于准确把握和设计教学的过程,能够更好地落实与实施教育思想和理论,从而建构开放、自由、轻松的音乐课堂教学氛围。本文从三个章节进行论述,分别是第一章的音乐课堂教学结构概述,第二章的建构主义理论与音乐课堂教学结构,第三章的基于建构主义理论的音乐课堂教学结构优化。通过历史梳理、文献研究、对比分析、案例呈现等方法,在建构主义理论的指导下对音乐课堂教学结构进行探究和创新,探索新型的、优化的音乐课堂教学结构。
【作者】陈雯舒;
【导师】向周俊;
【作者基本信息】中国音乐学院,音乐学,2014,硕士
【关键词】建构主义理论;教学结构;音乐课堂教学结构;

【参考文献】
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