【摘要】高中思想政治教材每单元都设置有“综合探究”,这是高中政治新课改的一大亮点,同时也是政治教学中的难点,研究高中思想政治“综合探究”的相关问题很有必要。作为一种新型课程,“综合探究”走入高中政治课堂,承载着新课改的理念,同时,它的开展对贯彻新课改精神、扩大新课改的成果和影响力、转变教师观念及对学生的发展有十分重要的意义。本文以高中政治必修教材中的“综合探究”为基础,对“综合探究”教学进行了研究 […]