【摘要】智民化俗,教育为先。韩复榘,作为叱咤齐鲁的“山东王”,在主政之初便将“普及教育”作为主要行政计划之一,而社会教育——作为教育的重要组成部分,其在实现“普及教育”中具有举足轻重的地位。尤其是在20世纪30年代的山东,受困于政治、经济的发展,仅仅依靠学校教育机构无法实现普及教育的目标,因此,韩复榘政府根据省情实际而致力于社会教育的发展,开展了一系列社会教育活动。在省府的领导与支持下,山东省根据 […]

【摘要】教育人类学是人类学的一个重要分支。它从人类发展的宏观角度去研究教育。其中一个重要的内容就是儿童的教育。而儿童教育的核心又是社会教育,即有关儿童社会化的教育。每个人都是社会文化的产物,学前儿童也不例外。从出生的那一刻开始,他们就进入了一个事先已经准备好了的文化环境中,各种力量相互作用,促使儿童逐步走向社会。但是这并不是一个可以轻易完成的过程。如何引导儿童在群体中与他人和谐相处,并能顺利地融入 […]

【摘要】青少年心理健康一直是社会关注的问题之一。青少年时期是人生的特殊阶段，是青少年心理成长的塑造期，这个时期充满各种矛盾，使其心理健康处于高危境地。当前我国正处在社会转型和快速发展时期，尤其近30年的改革开放经历着发达国家上百年的发展跨度，生活节奏加快、社会环境日趋复杂、升学就业等竞争加剧，无不考验着青少年的心理承受能力。然而，家庭、学校和社会教育“三位一体”的青少年心理健康教育模式，学校和家庭 […]