【摘要】《生物学课程标准》提出的“在继承我国生物科学教育优势的基础上，力求更注重学生的发展和社会需求，更关注学生已有的生活经验，更强调学生的主动学习。”，这就意味着生物学教学要与学生的日常生活紧密联系，在生活中学习，要体现生物教学的生活化，可见课程标准要求我们在生物学教学中要更加关注学生已有的生活经验和学生的主动学习。作业作为教学环节的一个重要组成部分，也应当关注生活化问题，使之成为落实新课改理念 […]