【摘要】在基础教育课程改革的推动下,让学生学会学习,培养学生去思考、去分析、去解决贴近学生生活实际的经济问题的能力,提高学生适应时代发展、社会进步和参与社会实践的能力,已成为《经济生活》教学的重要任务。为使这一任务得以贯彻执行,优化课堂教学方法则势在必行。案例教学法就是一种教育者根据一定的教育目的和教学内容,引导学习者进入具体教育实践的情境中,通过讨论、问答等师生互动和生生互动的教学过程,让学生掌 […]

【摘要】在教育信息化时代,我们每天都要面对海量的数据,如何从数据中挖掘有价值的教育信息,需要我们具备强大的数据分析能力,因而数据分析能力的培养越来越重要。科学的教育数据分析需要高效的统计分析软件,SPSS软件作为公认的优秀的统计分析软件,其应用越来越广泛。教材作为课程内容的重要载体,在教学过程中影响十分显著。选择和编制有效的定量数据的统计分析教材是目前相关课程开设的重要环节和关键问题。而目前SPS […]

【摘要】新一轮的课程改革已经在我国基础教育中全面展开,思想政治新课程标准提出要增强学生自主、探究、合作的能力。作为呼应,高中思想政治课的教学方法亦进行着探索以适应新时期的教学需求。案例教学法在国内教育领域正逐步发展。它顺应高中思想政治新课程的基本理念及课程目标,从与学生日常生活密切相关的社会现实出发,在构建主义理论、认知同化理论的教育教学理论支撑下,结合当下高中生的心理特点、认知水平、通过多样的案 […]