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留守儿童教育二十年研究的回顾与展望 06月30日

【摘要】我国地大人多,人均耕地面积有限,仅靠土地收益维持家计的农民势必会生活得很清苦,再加上科技的现代化使得农活不再需要太多的劳动力,故而为了谋求更加富裕的生活,越来越多的农民开始外出务工。留守儿童便在这样一个大的社会背景之下相应而生。作为社会的弱势群体,留守儿童的生存、发展问题重重,其中最不容忽视的便是留守儿童的教育问题。因为教育关系到人一生的发展,对人的影响最为深远。因此,我们需要将更多的注意 […]

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雷默音乐教育思想与实践研究 10月31日

【摘要】本文依据雷默1956至2012年发表的12部著作与144篇期刊文章、著作专章等文献资料,以时间为线索对雷默的音乐教育思想与实践进行分类研究。主要涉及范畴有:音乐教育哲学思想、音乐教育课程理论、音乐教育课程教材、音乐智能理论、音乐教师教育、与教育研究。本研究主要采用文献法与内容分析法,就雷默整体音乐教育思想的形成、发展、升华予以阐释与分析。论文分为三章,第一章阐明雷默音乐教育思想的缘起;第二 […]