【摘要】本文突破现有学习共同体的研究主要集中于普通学校和网络环境中的现象，在对现有研究成果分析整理的基础上，探讨校企合作中学习共同体的建构现状。探究校企合作中学习共同体的建构形式，总结了校企合作中建构学习共同体的影响因素，并提出校企合作中学习共同体的建构建议。本研究采用文献研究法和质的研究方法，对苏州市某职业技术学院中的设计专业进行调查研究，发现校企合作中的学习共同体存在两种形式：课堂学习共同体和 […]

【摘要】自从改革开放以来，旅游行业市场日趋繁荣，旅游管理专业人才的需求量逐年加大，在职业院校旅游管理专业人才培养模式当中，校企合作越来越受到人们的重视。纵观国内外理论界，不少研究者提出了自己的创新想法。再看国内外的办学实例，也总结出很多旅游管理专业校企合作人才培养模式的成功案例。我国粤东地区指广东省东部，其涵义较固定，一般特指以下六个地级市：潮州、汕头、揭阳、梅州、河源、汕尾。在粤东地区，有5所高 […]

【摘要】校企合作，是学校与企业合作办学，寻求共赢，共享资源，互相协作，培养能力全面人才的教育模式。校企合作已经成为当前中国职业教育改革与发展的路径，是职业教育最有活力与发展前景的人才培养模式。以就业为导向，以服务为宗旨，以质量求生存、以管理求效益、以特色求发展，中职学校要实现这些要求就务必全力推动校企合作、工学结合人才培养模式的教育改革。校企合作办学视域下的中职学校德育工作面临严峻的挑战。在校企合 […]

【摘要】曾经有段时间，出现相当多的企业难以招聘到合适的标准化技术工人，这就带给技工教育者一些深层的思考，为什么在现代经济发展的大浪潮中，走在制造业前列的沿海大城市广东会出现“用工荒”现象？“用工荒”现象的根源在那里？与“用工荒”联系最大的因素是什么呢？是什么阻滞了技工教育机构不能很好地为社会提供标准化企业化的技术工人？是技工教育机构的师资技能不高呢？还是办学模式不科学？还是教学课程设计不完善？还是 […]

【摘要】中职教育的校企合作从一开始在中职教育体系诞生，便成为中职学校培养技能型人才的重要途径。而校企合作创新途径作为校企合作研究内容的重要组成部分，一直是广大教育理论研究者与实践工作人员关注的热点之一。其次，校企合作因为中职学校的政策背景不同、企业参与不一、传统教育的缺失等等因素的影响，导致校企合作在中职学校发展缓慢。如果立足中职学校自身条件来进行校企合作的实践研究，就必须研究适应各种中职学校的特 […]

【摘要】校企合作是促使高职教育培养的人才与时俱进保持持续竞争力的不可取代之途径,校内生产性实训基地是这条途径的重要形式。文章阐述通过引进产品甚至商品在校内营造真实的生产环境,根据教学要求统筹发挥基地功能,实现教、学、做统一。 【作者】谭波； 【机构】陕西国防工业职业技术学院； 【关键词】校内生产性实训基地；高职教育；校企合作；共赢；改革； 【参考文献】 [1]李思思.现代汉语同素双音节词的语素探讨 […]

【摘要】高校纺织与服装设计专业在时尚设计中占有绝对的核心地位,是时尚的主导内容,成为时尚专业的领头羊,然而,作为时尚专业的代表,本地区高校服装类专业本科教学体系相对处于落后状态,普遍存在只偏重培养学生专业能力,与地域特点和市场需求严重脱节的现象,已经严重制约了时尚产业的发展需要,近年来,随着”时尚产业”成为经济发展的重要新兴特色产业,国内部分本科院校相继进行艺术专业改革,开 […]

【摘要】”校企合作”是办好职业教育的关键。如何突破”校企合作”瓶颈,推进人才培养模式改革是当前职业教育面临的重大热点和难点问题。而寻求利益”交点”,实现”校企双赢”,是实现校企双方深度合作的关键。本文结合学校的工作实践,提出了校企深度合作的六种方式。 【作者】王立湖； 【机构】淮安工业中专信息技术部； […]

【摘要】介绍倒逼机制的理论及其特点,分析大学生就业的现状,论述就业市场对高职院校的倒逼作用,包括倒逼高职院校加强校企合作、进行素质教育课程化、用职业技能大赛倒逼高职教学改革和进行大学生的创业教育,以缓解就业压力。 【作者】贾杏； 【机构】河南工业职业技术学院招生就业处； 【关键词】高职院校；创业教育；校企合作；素质教育课程化；倒逼机制； 【参考文献】 [1]洪洋.纳米TiO_2自清洁薄膜的N离子掺 […]

【摘要】经过几年的发展,高职院校在校企合作方面已经取得了较大的突破,大大提高了高职院校人才培养质量,有针对性地为企业培养了一大批实用型技术人才。本文总结之前高职院校校企合作的经验,分析了当前高职院校校企合作的现状及相关影响因素,提出了高职院校校企合作应遵循的原则,并且在此基础上提出了构建高职院校校企合作长效机制的思考,希望对相关问题的进一步研究提供借鉴。 【作者】祁琼； 【机构】湖南工业职业技术学 […]