【摘要】当前社会对高素质技能型人才存在着大量的需求,而我国高职院校毕业生就业却存在困难,这种迹象提醒我们我国高职教育培养的人才质量与企业对人才的需求之间还存在一定差距。高职院校的人才培养目标是培养高素质技术技能型人才,而实践教学是高素质技术技能型人才培养的重要途径。我国的高职院校经过十几年的发展已经由规模扩张期进入到内涵建设期,在这种形势下如何提高高职院校实践教学水平,培养出符合社会需要的人才成为 […]

【摘要】高等职业教育作为高等教育发展中的一个类型,兼顾高等教育和职业培训双重任务,既要完成大专层次的学历教育,又要完成学生职业能力的培养,是高等教育的重要组成部分。高职高专教育的英语课程是以培养学生的实际运用语言的能力为目标。学生在掌握一定的英语基础知识和技能的同时,进一步强化语言的职场交际能力。然而,目前采用传统的教学方法,重语言形式而忽视语言所承载的内容,重语言知识而忽视语言技能与应用。以教师 […]

【摘要】职业教育在中国教育的发展中越来越受重视,高等职业教育是职业教育的高等阶段,高等数学是其公共文化基础课程。目前的高职数学课程,从数学学科内部出发建立课程体系,一方面较少顾及学生的数学基础,另一方面不能满足学生专业学习及工作发展的需求。基于目前高职数学课程与学生水平及需求之间的矛盾,笔者选择某民航职业技术学院运输专业作为研究案例,提出了以下两个研究问题,即：(1)基于某民航职业技术学院运输专业 […]

【摘要】高等职业技术教育的化工类专业高职学生的实践能力和创新素质是衡量人才培养质量的重要组成部分。陕西国防工业职业技术学院化学工程学院构建了三个层次的教学做一体化实践教学体系,本文从培养高端技能型人才的人才培养模式的角度阐述了该体系加强实践性教学环节的思路、组织、方法和基本特色。 【作者】郗伟；闫晓前； 【机构】陕西国防工业职业技术学院； 【关键词】高等职业教育；教学做一体化；实践教学体系；实践能 […]