【摘要】本文突破现有学习共同体的研究主要集中于普通学校和网络环境中的现象，在对现有研究成果分析整理的基础上，探讨校企合作中学习共同体的建构现状。探究校企合作中学习共同体的建构形式，总结了校企合作中建构学习共同体的影响因素，并提出校企合作中学习共同体的建构建议。本研究采用文献研究法和质的研究方法，对苏州市某职业技术学院中的设计专业进行调查研究，发现校企合作中的学习共同体存在两种形式：课堂学习共同体和 […]