【摘要】幸福是人生的主题和根本问题，对幸福的需要和追求，是个体甚至是整个人类社会的根本目标。没有对幸福的渴求，就不会有人类的过去和现在，更没有人类的未来。对教师职业幸福的调查研究，有利于实现教育目的，共享教育幸福。本研究运用文献分析法、问卷调查法以及访谈法等方法，对本溪市高中教师的职业幸福感进行了调查，并在调查分析的基础上，为提升当前高中教师的职业幸福感提出了相关建议。调查结果显示：本溪市高中教师 […]

【摘要】幸福是如此的迷人，千百年来一直牵动着人们的心。人人都向往和憧憬着幸福，对幸福的追求是人的天性，因而，追求幸福也在人类发展的过程中积淀为一种永恒。随着时代的发展，教师的幸福问题日益引起人们的重视，逐渐进入了教育研究者的视域。教师作为幸福教育的实施主体，为了每一位学生的发展和幸福生活殚精竭虑、奉献一生。但教师也是普通人，也需要生存、发展、关爱，也需要幸福的生活。亚里士多德可以说是幸福论的集大成 […]