【摘要】21世纪以来,全世界各国政府都在投入大量的资源为基础教育改革作出了努力。为了跟随国际化教育发展的步伐,台湾地区也步入了基础教育课程改革的新时期。从2000年至今,台湾的中小学音乐教育也在教育行政部门的基础教育改革方针政策的指导下,已从新世纪以来的课程改革实验阶段全面推向了娴熟的实施运行阶段。台湾地区在2000年之后通过了“九年一贯制”的课程改革纲要,并进行课程的统编与整合的改革,将单一的学 […]

【摘要】综观人类生活文化发展史,家庭是人们私人生活最重要的领域,而社区则是民众公共生活中最基本的单元。文化的发展必须扎根于社区,才能开花结果；民众也必须建立社区共同体意识,关心自己的家园,协力经营,社区才能持续发展。随着改革开放的深入和社会转型加剧,社区作为基本的社会功能领域,得到了学界和政府愈来愈多的关注。台湾地区在近20年的社区发展历程中,逐渐形成了以文化认同感为纽带的社区营造路线,力图重塑具 […]

【摘要】由于汞具有特殊的物理化学性质,使得其可在大气、陆地、海洋等系统中循环转化。汞不仅可在源附近沉降,也可随着气团的移动而进行长距离传输。近年来,欧洲及北美地区的人为排汞量呈降低趋势,而亚洲却仍呈上升趋势。国内外学者对大气中各种形态汞的研究日益增多,但与内陆地区大气汞的研究相比,沿海地区大气汞的研究较少,尤其是中国沿海地区大气中汞的研究。本研究通过在台湾海峡近岸地区设置采样点,对大气中多种形态汞 […]

【摘要】本文以台湾光复前后的国族认同为研究对象,通过还原1945-1947年台湾复杂的政治、经济、文化与社会镜像,来探究台湾民众在光复前后纠葛的认同状况。本论文最大的关注点是光复前后台湾民众心路变化的历程,并且分析究竟是何原因,导致这种纠结的心理落差。在回顾自上世纪八十年代末,海峡两岸学者对这一文题研究成果的基础上,着重介绍光复前后台湾一系列光怪陆离的政治、经济、社会与文化现象,并且运用实证分析与 […]

【摘要】进一步落实科学发展观,深化文化体制改革,推进闽南传统文化传承工作的顺利开展,关键在于培养传统文化传承人才培养。在闽南传统文化传承人才培养过程中,立足“小政府、大社会”的视角,政府有所为有所不为,发挥主导作用,引导人才培养建立内在可持续发展机制。本文首先对通过对厦门非物质文化遗产代表性传承人现状的调查,了解当前传承人才的现状并提出问题,针对代表性传承人存在断代危机、传承人才存在消极传承倾向、 […]