【摘要】章学诚是清乾嘉时期重要的文史学家。由于不随浊流和不合时好,他未得主流学术界认同,其学术成就足足埋没了一百二十余年。直到20世纪初,通过梁启超、胡适等人的研究,才逐步获得国内外学术界的高度评价。其史学、方志学与校雠学方面的成就对后世产生了深远影响。作为一位有着丰富写作实践和教学经验的学者,章学诚的写作思想蕴含在《文史通义》的诸多篇章之中,其中他对写作理论、写作教学以及读、写、教三者关系作了全 […]

【摘要】本文立足于全球化、信息化、数字化的文化境域之中,以大量具体的手机短信文本为研究对象,力图从写作学的角度分析和研究手机短信的写作规律。全文共五个部分,包括绪论、三个章节和结语。绪论部分主要交代了选题的研究对象与价值,认为在经济飞速发展的当下,手机短信已成为人际交往必不可少的生活方式,而对国内外学界虽然对此有较广泛的关注和多元化的探讨,但相关研究成果尚不成体系,显得比较浅显。第一章从手机短信篇 […]

【摘要】对外汉语写作教学是对外汉语教学中重要的一部分，其目的就是要培养学生利用汉语进行书面表达的能力。本文从对外汉语写作教学的实际出发，选取了一定数量的学生作文语料，对其进行偏误类型的数据统计。又对留学生写作课的现状进行了问卷调查，指出了对外汉语写作课存在的问题并分析原因。最后在上述分析的基础之上提出了教学策略。第一章，对选题的背景、意义以及撰写本文时所做的相关研究工作进行了详尽的介绍，并从对外汉 […]

【摘要】本文以“阳光姐姐”主编书系中儿童作者创作的儿童小说为研究对象,结合儿童心理学、教育学等理论,对儿童小说低龄化写作现象做了全面的分析,归纳了儿童小说低龄化写作的内容和叙事特点,分析了儿童写作小说的主客观原因及这一现象产生的重要意义。本文的研究成果,填补了儿童小说低龄化写作研究中的一些空白,也可以为少年儿童进行儿童小说写作提供一些理论参考。在引言部分,文章介绍了儿童小说的概念,简述80后作家青 […]

【摘要】20世纪以来,随着儿童中心主义、人本主义等思潮和运动的兴起,以及教育科学研究的发展,人的主体意识不断觉醒,对儿童的认识不断深入。社会对于满足儿童的需要、促进儿童个性发展,提出更多更高的要求。本研究以一个个案研究的方式,将通过体现儿童生命特性、记录儿童生活、表达儿童情感的写作文本为媒介,倾听儿童的声音,深入解读儿童内心世界,探究儿童的需要。本研究共分为五大部分。第一部分关于问题的提出、文献回 […]

【摘要】调查性报道是深度报道的一种体裁,滥觞于19世纪末20世纪初的美国,是西方新闻界一种比较特殊的报道方式。至20世纪60年代,调查性报道开始在整个西方国家兴起。在西方国家调查性报道的影响下,于20世纪80年代传入中国,其报道方式很快被国内媒体广泛采用。尽管国内媒体越来越多的采用这一报道方式,但是,在业界并没有固定的模式,在学术界对调查性报道的研究也并不多,其理论也不够成熟。在中国式调查性报道中 […]