【摘要】当今世界科学技术突飞猛进,国力竞争日趋激烈,知识经济已初见端倪。21世纪初是我国全面建设小康社会,实现现代化建设第三部战略目标的关键时期。实现科教兴国战略,深化教育改革,全面推进素质教育,对中小学教师提出了新的更高的要求。有效地促进和推动教师专业发展是时代发展的需求,也是社会发展的必然产物。无论是教育行政机关还是学校都要采取有效措施,大力加强教师队伍建设,不断优化队伍结构和提高队伍素质。瑞 […]

【摘要】遗传算法是一种传统的择优性算法，它的设计思想是根据优胜劣汰的自然选择方法，保留优良的染色体遗传下去，去除劣质的染色体，保证每次遗传都能使种群中最好的因子得以延续，在遗传算法中还有一定的概率发生变异，这种变异操作是为了保证解空间的多样性，并且尽量避免解空间反复搜索局部最优解空间，从而产生局部最优解的现象。而单纯的使用遗传算法并不能实现最高效率的最优解搜索过程，其算法本身也有很多缺点，遗传算法 […]

【摘要】本文对汉英口译中的显化现象进行研究,分析了显化定义、显化在国内外的研究现状,采用的研究方法为文献阅读法以及实例分析法。对显化的意图和策略进行了分类,研究目的在于探讨汉英口译中的显化策略,提高汉英口译的译文质量。本文提出将显化的意图分为：完整句法、完整语境、关怀听众等三种。并以实例分析,分析出于不同的显化意图,口译员可以选用的显化策略。本文的创新点在于明确提出显化策略分为三类,添加新信息法、 […]

【摘要】目的：目前，我国针对中晚期肝癌患者治疗方法仍没有统一规范和标准。本回顾性研究比较我院中晚期肝癌几种不同治疗方法的疗效，探讨中晚期肝癌的最佳治疗方法，以期指导今后临床工作。方法：收集长期随访的126例中晚期肝癌患者的临床资料，按治疗方法的不同分成六组，分别为未治疗组、TACE组、TACE+索拉非尼组、手术组、手术+TACE组、手术+TACE+索拉非尼组。应用Kaplan–Meier生存曲线进 […]

【摘要】波德里亚是当代西方社会极具影响力的社会学家、思想家之一，被称为“后现代大祭司”。他敏锐的觉察到其所处的社会正经历着这样一种转型，消费开始取代生产成为社会生活和生产的主导动力和目标，符号消费操纵着整个社会生活。在他的早期著作《消费社会》一书中，波德里亚以符号学为切入口，对消费社会进行了一次全面而又系统的审视和诊断，他认为，消费社会中人们的消费已不再是物的消费，而是转变为了符号的消费。商品的使 […]

【摘要】在国家工商总局信息化发展的大环境下,结合业务实际情况,开发设计了工商注册登记管理系统。工商注册登记是整个工商行政执法的核心基础,工商注册登记管理的信息化促进了整个工商管理信息一体化的进程。根据国家工商总局相关标准规范和政策文件规定,做好系统的调研、开发、部署、运行与维护等各个环节,开发设计好工商注册登记管理系统,实现数据的统一集中管理,规范工商注册登记管理业务流程,实现应用间互通互联,支持 […]

【摘要】近年来,我国车辆保险业务快速发展,但车辆保险的理赔环节存在服务质量差、处理时间长、效率低、赔付率高等问题,已经成为制约车险业务健康发展的主要瓶颈。本文对现有的车险理赔系统进行改进,设计基于3G高速数据传输服务的车险理赔系统。理赔客户登陆系统报案后,使用3G网络将事故现场的视频和高清图像传输到保险公司理赔中心,理赔员根据视频和图像信息完成查勘、定损、核价等步骤,相比传统理赔方式具有理赔处理时 […]

【摘要】鱼粉富含高品质和必需的营养物质（蛋白质）、均衡的氨基酸、必需的脂肪酸以及能量成份，是绝大部分水产养殖和畜牧养殖饲料中不可或缺的组成部分。目前主要应用在水产养殖业、家畜饲养和人类保健方面。然而鱼粉在加工过程中产生大量的废气，污染了环境，也影响人们的生活和身心健康。纳米二氧化钛（TiO2）光催化剂具有光催化活性高、光化学稳定性好、安全无毒，成本低等一系列优异性能，在许多领域得到了很多应用，尤其 […]

【摘要】都市圈的蓬勃发展是区域发展的高级形态,圈域内城市在更大范围、更广领域、更高层次参与竞争与合作,大大拓展了城市生存和发展的空间。城市发展理论认为,无论从空间融合还是功能一体化的角度,区域发展具有相似的发展规律,即遵循“单一城市—组合城市—城市群—大都市圈(带)”的演变路径。从陕西发展情况看,关中地区城市组团发展不断强化,逐步呈现多中心网络化趋势,但是在发展演变过程中,出现诸如产业结构趋同、城 […]

【摘要】理实一体化的项目教学是国内近几年来本着职业技能人才培养的特点而明确提出的职业学校课程模式，经过这几年的探索，中职学校专业课程对理实一体化的认识有了新的发展，更强调理论与实践的融合。因此在新形势下理论与实践一体化如何在中职学校专业课程中具体实施成为了一个新的研究方向。本研究以东莞经济贸易学校物流服务与管理专业学生为调查对象设计问卷，以物流企业为调查对象进行了访谈，对中职学校专业课课程设置进行 […]