【摘要】“教授治校”是英国大学内部最早的治理理念,源于800多年前的牛津大学,它是指教授集体全权处理大学事务,在19世纪中期以前,“教授治校”一统英国的大学,这与大学的自然形成以及处于发展的初级阶段有关。19世纪中后期以后,在城市大学和新大学内部,“外行治校”理念异军突起,“外行治校”理念是指大学应该由外行治理的理念,它的出现与形成与城市大学和新大学是校外人士筹建以及国家的干涉和社会大环境的改变有 […]

【摘要】高等教育的持续发展与现阶段高校教师所呈现出的职业现状息息相关。高校教师的职业忠诚作为彰显高校教师职业现状的一个透视点,对于我国高等教育的良性发展有十分重要的价值。本文以组织承诺理论和人本管理理论为理论基础,就高校教师职业忠诚问题进行了探讨,由于受到多重因素的影响,高校教师的职业忠诚发生了转向。文章以安徽省某“211高校”为调查对象,从中选取调查样本,对高校教师的职业忠诚状况进行了问卷调查。 […]

【摘要】英国高等教育大众化经历了三个阶段,即萌芽期(1828年到20世纪50年代末)；加速、调整、再加速期(20世纪60年代初到20世纪90年代末)；匀速发展期(2000年发展至今)。英国高等教育大众化的这三个阶段的发展与每一个时期的高等教育政策有着密不可分的关系。在21世纪之前英国政府出台的高等教育政策中,重要的有1963年的《罗宾斯报告》、1966年的《关于多科技术学院与其他学院的计划》白皮书 […]

【摘要】在当下的学界和业界,“全媒体”无疑已经成为热词,学界热议着“全媒体”的概念归属和应用范畴；业界纷纷希望通过“全媒体”这剂“灵丹妙药”在趋于白热化的中国媒体市场攻城拔寨。关于全媒体,各界均给出了不同的阐述,无论是从媒体融合角度、受众细分角度,抑或是媒介经营角度,这些讨论都是有益的。但应该认识到的一点是,“全媒体”是技术革命和受众需求的产物,“全媒体战略”是诸多媒体应对技术革命的措施,其直接指 […]

【摘要】2000年真人秀引入中国,短短十几年时间迅速发展壮大,中国电视荧屏上各类真人秀节目层出不穷,如选秀类、益智类、竞技类、婚恋交友类、求职类真人秀等等,2014年最新推出的调查类真人秀节目更是刷新了我国电视真人秀节目的样态。真人秀的元素、技巧、方式被植入到各种电视节目中,各种题材各种内容都被以“真人秀”的方式包装制作。真人秀节目已经成为了中国电视娱乐节目中最为流行的节目类型。本文以电视真人秀娱 […]

【摘要】清末民初,中国社会经历了“三千年未有之大变局”,该变局不仅是政权的更迭,更是社会形态的变迁。中国社会从政治到经济,再到文化,各个领域都发生了剧变,即从传统农耕社会过渡到现代工商社会的现代化转型。现代化是近百年来中国历史发展的主旋律,所以成为了一个备受国内学界关注的命题,以往学者在研究现代化时偏爱宏大叙事,即关注现代化对国家的政治、经济、军事、文化的影响,这虽有助于勾勒宏观的历史脉络,但容易 […]

【摘要】电视新闻评论是我国电视最为重要的节目形态之一,电视新闻评论主体是电视新闻评论的主动者和实旌者。研究电视新闻评论主体是认识电视新闻评论的一把钥匙。中国电视新闻评论从上世纪八十年代开始发轫,经过为时34年的发展,如今的电视新闻评论呈现述评式、主持人评论式和谈话式共生繁荣的景象。电视评论的繁荣也带动电视新闻评论主体的多元化呈现,这包括评论主体身份的多元、评论方式的多元以及评论话语的多元。本文以电 […]

【摘要】电影艺术被称为“第七艺术”从诞生不久起就出现了一个新的职业——电影演员,对于这个新职业的新规则相关人士一直在进行着研究和讨论。随着电影艺术规则的确立,电影艺术对于表演演员的专业性也提出了越来越多的要求。近30年来国内影视业蓬勃发展,电视剧产量日益增加,电影票房也是年年被刷新,造成专业的影视演员缺口日益加大。有需要就得有提供,新形势下对培养表演人才的各大艺术院校也提出了更高要求,因此对于影视 […]

【摘要】新记《大公报》在中国近代报刊史上占有特殊的历史地位,报纸从续刊之始就以政论著称。抗战前后,张季鸾、吴鼎昌、胡政之组成的“三驾马车”更是将《大公报》的舆论引导作用推到高峰。时逢历史动荡,中国近代报刊有着自身经营的无奈以及艰难时期的挣扎,报人也有着自身前途的考虑和民族情感的寄托。报纸在战争、权力、利益交织的环境下的生存需求和报人的主观意识不可避免的影响着报纸的每一步前进。抗日战争爆发后,新记《 […]

【摘要】近年来,高校学生学术不端事件频现网络,引起了社会对高校学生学术不端治理的探讨,教育部也先后发布了《关于严肃处理高等学校学术不端行为的通知》(下文简称《通知》),高校也制定了相关管理办法,然而效果并不理想,在此背景下,本研究选取高校学生这一群体为研究对象,梳理高校学生学术不端的内涵,并对其认定的一般理论进行分析,剥解认定中存在的问题,探索高校学生学术不端认定制度的构建,为根本上解决学术不端提 […]