【摘要】阅读是阅读主体的认知、理解、吸收和应用的复杂的心智过程,是人们从事学习的最重要途径和手段之一。阅读也是搜集处理信息、认识世界、发展思维、获得审美体验的重要途径。正值最好的读书时节的高中生,理应成为阅读的实践者。四大名著作为人类思想、智慧与情感的结晶,是中华民族优秀文化与语言知识的积淀,蕴含着丰富的人文精神与文化内涵,其对于高中生的精神建构、人格塑造和文化熏陶都是别的文学作品所不能企及的,它 […]

【摘要】体育场馆在我国体育事业中发挥着重要的作用,是我国体育事业发展的重要基础和物质依托。《体育事业“十二五”规划》中提到,将使我国的各类体育场地到2015年达到120万个以上。改革开放以来,体育场馆数量的不断增加,质量的不断提高,设计更加先进,功能更加齐全,科技的不断投入,均离不开政策的实施与指导。本文主要运用文献法、内容分析法、比较分析法等,以1978-2014年共36年间,由中央层面政府部门 […]

【摘要】《辽史》是元脱脱等人所撰之纪传体史书,中国历代官修正史“二十四史”之一。因“契丹书禁甚严,传入中国者法皆死”,造成辽代文献流传至今的只余四部。因此,《辽史》作为我国编写最早也最完整的一部辽代基本史料书,其珍贵和重要性不言而喻。但迄今为止,还没有人对其进行专书研究。本文从语言学的角度,对《辽史》词汇进行了初步的梳理和考察工作。本文共分为五个部分。在绪论部分,简要地介绍了史书词汇研究的价值和《 […]

【摘要】汉语递进复句是日常交际活动中常用的复句类型,有适用面广、句式多样、逻辑清晰等特点,不仅是留学生在使用时易产生偏误,教师在课堂教学中也面临难以把握重点和难点的问题。近年来,递进复句在对外汉语教学中已受到关注,并且取得了一些研究成果。目前针对某一国籍留学生习得汉语递进复句的研究不足,本文以对比分析、偏误分析、中介语分析作为理论指导,考察越南留学生使用汉语有标递进复句的情况。首先,掌握各大纲对递 […]

【摘要】在高中语文教材中,现当代散文是一道亮丽的风景线。这些散文或写人叙事、或写景抒情、或议论说理,通过不同的表达方式诉说着社会、时代的风云变幻和人们的思想感情、对生活的理解。在新课改理念的推动下,现当代散文更成为一方孕育着人文种子的肥沃土壤,只要能够辛勤耕耘,必能芬芳整片土地。本文以苏教版高中语文教材为例,从分析高中现当代散文的教学现状入手,根据新课程标准对高中散文教学的要求以及散文本身的特点, […]

【摘要】从2000年至今的的十五年里,中国网络小说电影改编逐渐形成了其特有的艺术特征和传播策略,然而目前学界对于相应课题的研究较少。鉴于此,本文以近年来网络小说电影改编热现象为研究背景,通过简要梳理中国网络小说的电影改编发展历程,着重分析几部改编比较成功的电影文本,来进一步探究网络小说电影改编产生的原因,总结改编的特色、影响和意义,并对网络小说电影改编的发展和未来构建作出一些思考。本文主要分为五个 […]

【摘要】职业教育是我国教育系统重要的组成部分,近年来,在国家和地方政府大力支持下,贵州省职业教育获得了前所未有的发展,然而在其发展过程中也出现了一系列问题,主要体现在资源消耗严重,师资力量不强,资金缺乏,管理水平不高,对接不紧,还有教学改革的不足,是制约我国职业教育发展的主要问题。资源整合,充分利用,加强投入,尽力改善办学条件；增强师资队伍建设；深入教学改革,是走出职业教育窘境的有效办法。本文主要 […]

【摘要】本文主要以河南莲花味精股份有限公司(以下简称“莲花股份”)为点进行分析调查,了解其如何以产业化方式带动地方经济发展和农民增收,并总结成效,指出问题,进一步提出莲花股份带动区域发展的改进对策。本论文共分为四部分：首先,讨论莲花股份如何以产业化方式带动区域发展,实现农民增产增收。莲花股份实施工业反哺农业的战略,构建并扎实推进“取之农业,用之农业”的农业产业化链条。莲花股份将周边地区生产的小麦加 […]

【摘要】汉字是记录汉语的书写符号,是传承我国历史和文化的载体。汉字的笔顺是汉字书写的过程中最基础的问题,是千百年来汉字书写经验的总结与传承。科技让社会发展日新月异,电脑的普及给我们的生活带来了许多便利。在日常生活中,习惯了用键盘打字和写潦草字,用笔写字的机会变得越来越少,人们对于汉字的笔顺往往一知半解。正确的笔顺不仅可以保证汉字构形的正确、美观,还可以使汉字书写更加方便快捷。对中文的教学与应用、汉 […]

【摘要】“以X名义”这一汉语语法格式及其相关表述涉及话语身份名实之间的关系。经过梳理和归纳,笔者将基于语料库语言学的数据统计与语法本体研究中“小三角”的理论方法相结合,对“以X名义”及相关表述尤其是“施事+以+NP+名义+动作”这一更具代表性的句法形式进行“表里互证、语值辨察”,揭示其语表形式和语义内涵之间的两种关系,即“名至实归”和“名不副实”。本文立足于汉语语言事实,做到形式与意义相结合,静态 […]