【摘要】目的：探讨儿童铅中毒的临床特征、人群特点和有关高危因素以及评价健康教育对儿童铅中毒的干预效果，为儿童铅中毒的临床诊断、人群调查及干预提供依据。第一部分方法：根据知情同意的原则，在儿童铅中毒门诊搜集儿童的相关信息，重金属门诊问卷评估铅中毒门诊儿童的临床特征及铅污染源接触情况，采集每个儿童静脉血，采用石墨炉原子吸收光谱法检测儿童血铅水平。结果：临床特征中，神经系统症状较常见，主要表现为多动、注 […]

【摘要】目的：对儿童气管、支气管异物（TBF）的临床特点分析，探讨TBF临床特征，为提高TBF的诊断和治疗水平提供一定帮助。方法：系统回顾了苏州大学附属儿童医院于2007年05月～2013年08月经耳鼻喉科和呼吸科收治确诊的TBF患儿，对其发病年龄、性别、诱发因素、病程、临床特点、影像学表现、异物性质、异物位置、误诊、治疗及转归等进行分析。结果：入选759例病例中，男505例，女254例，男女比例 […]

【摘要】目的：探求先天性心脏病（CongentialHeartDiseases，CHDs）发病病因和发病机制，进而采取有效预防和治疗措施，是本研究的目的和迫切需要解决的难题。目前CHDs的发病病因及机制尚未被完全阐明，部分文献表明GATA6（GATAbindingprotein6）基因突变与CHDs的发生有关，有研究表明该基因在肿瘤发病中存在异常甲基化，但其启动子区域异常甲基化与CHDs是否相关尚 […]

【摘要】目的：通过对612例儿童孢子丝菌病患儿的临床流行病学分析，并与同时期诊断为孢子丝菌病的成人进行对比，研究儿童孢子丝菌病的流行病学特点和临床特征，为今后孢子丝菌病的治疗和预防提供理论基础及实践依据，从而有效控制本病。资料与方法：于2007年1月至2013年12月就诊于我院皮肤科门诊临床及病理诊断确诊为孢子丝菌病的儿童患者，采用前瞻性标准化方法收集临床和流病学数据，共计612例，年龄0-14岁 […]

【摘要】第一部分标危川崎病患儿对两种大剂量丙种球蛋白方案疗效分析目的通过对筛选后的川崎病临床资料进行回顾分析，探讨两种大剂量静脉注射丙种球蛋白（intravenousimmuneglobulinIVIG）方案对标危川崎病（KawasakidiseaseKD）患儿的临床疗效及优选方案。方法94例KD标危患儿[为KD未合并冠状动脉病变（CoronaryarterylesionsCALs）高危因素患儿， […]

【摘要】儿童体质特征受多种因素的影响，由于我国各区域自然地理状况不同，经济发展水平不同，饮食习惯不同，气候条件不同等，使得儿童体质状况存在一定差异。分析不同区域城、乡汉族儿童体型、身体素质各指标发育状况的现状、规律及其差异；对进一步了解和掌握我国城、乡汉族儿童体型、身体素质发展现状和规律，探索引起其区域性差异的原因和机制具有重要的学术意义和价值，可为我国各级教育行政机构和基层各类学校做好学生的教育 […]

【摘要】目的：Toll样受体9（TLR9）是细胞表面的一类天然模式识别受体，在机体免疫应答中起着重要作用。本研究通过检测TLR9基因启动子、内含子及外显子不同区域4个SNP位点基因型分析其单核苷酸多态性与儿童EB病毒感染的相关性，拟从基因层面探讨儿童感染EB病毒后临床疾病类型及预后转归存在差异的原因。方法：收集无EBV感染及EBV感染后不同临床表现类型的患者临床病例资料及外周静脉血标本，其中EBV […]

【摘要】目的：探讨急性肾损伤（AKI）患儿病因、年龄性别构成、临床特征、预后及其影响因素，并检测AKI的早期诊断标志物，以期提高AKI的诊疗水平，改善AKI患儿的预后。方法：回顾性分析85例AKI患儿的临床资料，分析儿童AKI的病因及分布特征，并探讨其临床表现、实验室检查、AKI分期与预后的相关性，同时采用酶联免疫吸附法（ELISA）检测尿液中NGAL、IL-18和KIM-1水平，评价3项指标在A […]

【摘要】目的：探讨575例肝功能损害患儿的病因及临床特点，为肝功能损害患儿的临床诊断及治疗提供一定的理论依据。方法：选取长春市儿童医院2010年8月至2013年12月之间住院的，年龄大于1月，小于14岁，诊断肝功能损害的患儿575例作为研究对象。采集患儿血、尿、便、咽部分泌物标本，采用荧光定量（PCR）方法进行病原检测，其中血标本查弓形虫DNA，尿标本查巨细胞病毒DNA，咽部分泌物标本查EB病毒、 […]

【摘要】目的：本研究旨在探讨儿童诺如病毒性腹泻的病原学特征。分析诺如病毒的分子生物学特点。了解诺如病毒性腹泻的主要临床特征。为儿童诺如病毒感染的预防、治疗提供科学依据。方法：收集2013年1月~2014年1月在长春市儿童医院住院的病毒性腹泻患儿的粪便标本，Trizol法提取病毒RNA，采用引物P289/290进行逆转录－聚合酶链反应（RT-PCR）检测诺如病毒。选取部分阳性标本扩增产物进行测序，将 […]