社会文化理论视角下汉语国际教育硕士课程实施的个案研究 09月30日
【摘要】随着对外汉语教学事业向纵深的持续发展,对外汉语逐渐转变为全方位的汉语国际推广,在此过程中需要大量的合格汉语国际教师。为解决汉语国际推广中合格汉语师资短的现实困境,应用型的国际汉语教学性质需要新的国际汉语教师培养模式来支撑。为此,以培养适合国内外教学并具有文化传播能力专门人才为目的的“汉语国际硕士专业学位”应运而生,成为国际汉语教师培养模式改革的转折点。汉语国际教育硕士课程是国际汉语教师培养 […]
转变经济发展方式背景下高校创新创业教育问题研究 09月29日
【摘要】近年来,国家对大学生创业高度重视。十八大报告指出,经济发展方式转变依赖于创新创业活动,提出要“鼓励创业”、“促进创业带动就业”、“支持青年创业”。随后发布的《中共中央关于全面深化改革若干重大问题的决定》再次提出:“形成政府激励创业、社会支持创业、劳动者勇于创业新机制”。上述指导思想和国家发展战略为本论文赋予了特殊和重要的理论和现实价值。在一个以知识、信息和技术为基础、以创新为动力的知识经济 […]
新时期建设廉洁政府路径研究 09月21日
【摘要】新时期社会转型升级,政府腐败现象日益突出,由此直接导致政府公信力和群众基础逐步散失。当前,无论是在土地审批出让、矿产资源开采、公共基础设施建设、企业重组改制、银行金融等领域,还是在教育就业、医疗保障、社会保障、环境保护等社会民生领域的腐败问题等依然易发多发,政府执法不公、行政不作为、乱作为等行为比较突出。官僚主义、形式主义、奢靡之风、享乐主义之风屡禁不止。就其主要原因还是权力过度集中、制度 […]
煤矿采矿技术应用问题探究 08月22日
【摘要】进入21世纪以来,我国社会经济呈现了突飞猛进的发展势态。在这一势态下,我国各行各业均发展迅速,其中煤矿业也不例外。煤矿业的发展离不开煤矿采矿技术的支持,本文重点对煤矿采矿技术应用问题进行了分析,并提出了相关应对策略,希望以此为煤矿采矿技术应用的完善提供具有价值的参考凭据。 【作者】甘威;杨杰;郝文利; 【机构】徐矿集团夹河煤矿; 【关键词】煤矿;采矿技术;问题; 【参考文献】 [1]陈曙光 […]
初中生自主学习中的问题与对策 08月18日
【摘要】对学习方式进行变革是基础教育课程改革的重要内容。通过学习方式的变革,渐次的改变以教师、课堂、书本为中心和传递-接受式的教学方式,进行自主学习、合作学习、探究学习等学习方式的改革,培育学生创造的意识和动手操作的能力。在把新课程理念转化为具体的课堂教学实践的过程中,学生的学习方式具有举足轻重的作用。在某种意义上,学习方式的改革影响着课程改革的成败,它是把课程改革落到实处并达到预期结果的主要途径 […]
我国死缓限制减刑制度研究 08月17日
【摘要】死缓限制减刑制度是在《刑法修正案(八)》中新创立的,其适用范围为累犯以及因故意杀人、强奸、抢劫、绑架、放火、爆炸、投放危险物质或者有组织的暴力性犯罪被判处死刑缓期执行的犯罪分子,这对于改变我国死刑过重,生刑过轻的现象意义重大,通过研究死缓限制减刑,可以对其理论研究和实践运用有所帮助。死缓限制减刑制度从2011年5月开始施行,到目前为止实施年限比较短,所以还处在摸索阶段,只能通过最高人民法院 […]
我国证券发行保荐法律制度研究 07月31日
【摘要】当今金融市场快速发展,许多市场前景好、成长性较强的新兴产业和高科技产业需要进行融资壮大,但这些企业普遍经营时间较短,规模较小,在信息不对称的情况之下对于投资者来讲风险较大。因此,为了防范和化解投资风险,创业板市场的保荐制度应运而生。保荐制度发源于英国,发展于香港。我国大陆2004年开始引入保荐制度,保荐人已经成为我国证券市场中不可或缺的主体。保荐人一方面推荐和辅导申请上市企业成功上市融资, […]
专业性广播电台(频率)管理中存在问题与对策研究 07月19日
【摘要】专业性广播电台(频率)作为目前我国广播媒体业界实践的主要形态,担负着舆论导向和文化传播的重要职能;既要达到社会效益,也要达到经济效益。通过有效的管理,专业性电台(频率)的竞争力才能得到最大程度的发挥,这也是媒体管理的重要内容。现如今,专业性电台(频率)在各地如雨后春笋般出现,然而在其数量大幅度增加的同时,也暴露了诸多问题。例如:组织结构陈旧、节目制作管理存在问题、人才管理机制落后、广告管理 […]
高中语文略读课文教学存在的问题及策略研究 07月19日
【摘要】由于语文略读课文教学这一概念提出的比较晚,有关语文略读课文的教学的理论一直没得以完善。语文略读教学没有引起广大师生的重视。这在高中阶段表现得尤为明显。对略读课文教学相关概念的界定,是进行语文略读课文的基本要求,只有有了正确的界定,高中阶段的语文略读课文的相关问题的提出才能有理论的依据。高中阶段的语文略读课文的教学存在以下问题:一是略读课文教学精读化;二是略读课文教学随意化,三是略读课文教学 […]
初中语文课堂对话式教学存在的问题与对策研究 07月17日
【摘要】语文新课程标准提出了对话教学的理念,对话式教学是一种不同于独白式教学的方式,现代语文教学过程中,课堂对话教学是一种符合语文发展方向、符合语文课程改革的一种理念。对话式教学的提出在当今的课堂中也得到了运用,同时也收到了不小的成果,然而由于教育者、学习者自身的因素以及教育机制的制约使对话式教学在语文课堂的具体实施过程中也存在一些问题。本文主要针对烟台市的初中学校来研究,主要通过问卷调查、教学实 […]


