【摘要】财产保全制度本是立法者在民事诉讼中设计的为维护当事人利益，解决司法实践中“执行难”问题的一项重要制度，然而由于我国民事诉讼法对于保全制度从程序启动到程序执行方面的规定的缺陷，加之市场交易类型日益的复杂化，导致财产保全错误案件时有发生。面对因财产保全错误受损害的当事人请求追究申请人赔偿责任时，人民法院经常因为缺乏明确的法律依据可以参考，对申请人的损害赔偿责任不知如何认定，从而出现各地方法院虽 […]

【摘要】辫子是近代中国一个重要的身体部件与政治象征,是研究晚清中国社会一个重要的角度。本文主要研究晚清中国报刊中的剪辫叙事,进而研究其中有关民族主义的建构。本文研究民族主义的理论参照与来源,主要是民族主义“建构论”的相关理论,参照了本尼迪克特·安德森以及埃里克·霍布斯鲍姆对民族主义的相关论述,将民族定义为民族主义建构出的“想象”的共同体。研究晚清报刊的剪辫叙事,着重阐述资产阶级维新派与革命派报刊中 […]

【摘要】伴随着环境污染问题逐渐恶化和日益严重，各地政府相继加强了环境规制的力度，通过完善和创新各类规制政策工具解决环境污染的问题。山东省也采取了一系列的规制措施进行污染治理。环境规制的相关政策虽然能够起到控制污染和保护环境的作用，但也必然地加大了企业的生产成本，直接影响产业的经济绩效。另一方面，环境规制有利于促进技术创新，由技术创新引起的生产率的提高在一定程度上能够补偿环境规制的直接不利影响，其综 […]

【摘要】随着科学技术的突飞猛进和人们对大屏幕高清晰度的平板手机、平板电脑、平板电视的需求更加迫切。实现大屏幕的途径有很多,主要有电致发光显示(EL)、场发射显示(FED)、液晶显示(LCD)以及等离子体显示(PDP)。但EL制成的屏幕图像质量较差；FED还在研发过程中；LCD虽发展潜力很大,但在制作大屏幕过程中易受到灰尘影响,引起屏幕非正常工作,出现黑斑；而PDP由于驱动电路的改进,使得其成为最有 […]

【摘要】春秋时期上承西周下启战国，是一个宗法体制由稳固向松动转变的时期。春秋时期社会政治秩序的维持是靠着霸主或者盟主。齐国、鲁国的关系就是在这样的大背景下发生发展的，其中贯穿此时段主体的有着恒定不变的历史因素，比如“礼”与霸主政治，我们可以称之为历史文化；同时齐鲁两国的关系不是一成不变的，历史中人为的参与带来了历史事件的偶然性，齐鲁两国纷争不断，从两国关系发生发展到柯之盟成为齐鲁关系变化的历史分水 […]

【摘要】作者从事煤矿储量检测工作多年，在对黑龙江省的200多家煤矿井下检测发现，大多数煤矿实际开采揭露煤层与原核实时采用的勘探报告资料存在很大区别，资源储量有很大出入，不能合理开发利用，对国家和地方政府造成巨大经济损失。开展探采对比工作，对矿井建设和生产开采所揭露的构造、煤层等实际调查资料与勘探报告成果进行对比，既可以客观地评价勘探项目的勘探类型、勘探手段及工程布置是否合理，勘探精度是否满足矿井设 […]

【摘要】激励理论告诉我们，人们投入工作的最大驱动力是能够满足自身的需要。作为人力资源中的特殊资源，中高级经理人的个人成长与企业的整体发展息息相关，企业中高级经理人需要企业提供其职业发展的平台，进一步提高其职业技能，保持其职业优势。与此同时，企业也需要中高级经理人充分发挥个人职业能力，运用其职业优势，为企业战略目标的发展与达成贡献力量。因而，如何通过满足中高级经理人职业发展需要，有效地实现对他们职业 […]

【摘要】经济全球化和金融自由化大大提高了资源的配置效率，促进了全球经济的发展。与此同时，金融自由化让信息在金融市场间的传递也越来越迅速，国际资本流动更加便利。由于国际资本流动的不稳定性和投机性，各国经济和金融更容易受到国际资本流动的影响和冲击。1998年的亚洲金融危机和2008年的全球金融危机表明了国际资本的流动促使风险在不同金融市场间传递。随着我国加入WTO以及资本市场的对外开放，我国金融市场尤 […]

【摘要】教育部2002年颁布实施的《全国普通高等学校体育课程教学指导纲要》(以下简称《纲要》)提出：“为实现体育课程目标,应使课堂教学与课外、校外的体育活动有机结合,学校与社会紧密联系。要把有目的、有计划、有组织的课外体育锻炼、校外(社会、野外)活动、运动训练等纳入体育课程,形成课内外、校内外有机联系的课程结构。”新课程必然会取代传统课程的一元论教学模式,以高标准严要求对我国高校体育课程,进行彻底 […]

【摘要】强化学习主要通过与环境交互的方式获得输入信息，继而对策略进行改进。近年来，强化学习受到了学术界的广泛关注，已经成为机器学习领域的一个重要分支。传统的强化学习在大规模状态空间下通常采用带参的函数逼近器来表示值函数，但是无法解决算法收敛速度过慢与策略精度较低的问题。而非参函数逼近作为一种灵活的、完全基于样本的函数逼近方法，具有精度高、收敛速度快等特点，且与强化学习基于反馈进行学习的根本原理相一 […]