【摘要】学校人际适应是指在学校环境中,学生通过自我调节系统,对学校人际环境作出能动反映,从而使自己与教师、同伴的关系处于协调的状态,这种协调状态包括师生、生生之间的人际认知协调、人际情感协调和人际行为协调。学生的学校人际适应属于学校适应中必不可少的一部分,与学生的未来发展密切相关。智力障碍学生的适应行为是其社会性发展的重要体现,他们的学校人际适应与其学校适应密切相关,是保障其接受合适教育的前提条件 […]

【摘要】团体辅导是指在团体情境中为团体成员提供心理指导和帮助。团体辅导有利于团体成员学习适应生活的方法策略，形成新的生活态度与行为模式，从而发展良好的生活适应。大学新生的入学适应是指大学新生在人际关系适应、学习适应、校园适应、择业适应、情绪适应、自我适应，满意度等方面的适应。大学新生适应状况对大学生心理健康和未来发展具有重要影响。本研究将团体辅导应用于促进外省籍大学新生适应大学生活，并旨在调查研究 […]