【摘要】工笔画是以精谨细腻的笔法描绘景物的中国画表现方式。早期的国画就是工笔画，自唐代出现水墨画以后，工笔画才相对独立出来。而且因早期的绘画多为绢本，以毛笔为作画工具，以墨或几种矿物颜料与植物染料着色，其材料与工艺，实与织物手绘并无二致。而工笔画，作为国画的两个品类之一，以其工整、细腻、写实的风格广泛应用于织物装饰上。在远古时代，由于印染技术不发达，纺织技术也不成熟，棉、麻、丝等织物还是贵重物品， […]

【摘要】纳米材料由于具有量子尺寸效应、表面效应、小尺寸效应等独特的物理及化学性质，使其在催化、光电、传感及涂料等方面呈现出巨大的应用价值。静电纺丝技术的出现，为高效的制备一维纳米材料提供一片崭新的天地，到目前为止，大量的一维纳米材料的制备技术拓展到静电纺丝领域。纤维素作为自然界中含量最为丰富的可再生资源，具有可自然降解性、生物相容性高、易加工等特性，在智能服装、催化剂、环境、能源和生物支架等多个领 […]

【摘要】正则坐标是通过坐标变换得到的，该坐标变换将单参数Lie群变为了平移群，这一性质常被用来求微分方程的解。在解方程的时候，通过合理选取正则坐标不但可以使微分方程达到降阶的目的，而且在特定的领域上可以反映体系的物理本性。本文将正则坐标方法的应用拓展到约束力学系统，包括拉格朗日系统，非保守系统和非完整系统，该方法为求系统的守恒量提供了一种途径，并且通过选取不同的正则坐标，获得不同的系统守恒量。首先 […]

【摘要】基于心理契约视角研究员工的离职倾向问题是目前国内外组织行为学与人力资源管理领域中研究的热点问题之一。心理契约是联系员工与组织之间的心理纽带，其内容在员工与组织之间是有认知差距的，这种认知差距显著影响到员工对组织的情感投入，并最终影响到员工的流失率。本研究以离职倾向和心理契约的相关研究成果为基础，以H公司的医药代表为研究对象，探讨心理契约对医药代表离职倾向的实际影响，由此从心理契约的角度探究 […]

【摘要】在人际信任产生过程中，一个人具备什么特征才能获得他人的信任？有关这方面的研究就是信任研究领域中的可信特征研究。目前有关可信特征的研究主要在组织行为学的框架内进行，结果表明，正直、能干和善意是上级较为看重的三大可信特征。来自组织关系中的信任研究结果是否适用于一般的人际信任情景？从发展的角度，随着儿童不断地成长，开始接触到越来越多的陌生人，儿童在进行信任判断时所依据的可信特征是否和成人一样？以 […]

【摘要】藏族唐卡作为中华传统民族文化的特殊载体,具有极高的艺术研究价值和保存价值。作为非物质文化遗产的唐卡，凭借其独特的审美观念影响着建筑艺术和其他民间美术。如何保护唐卡已成为文化继承工作的重要内容。本文的市场调研报告部分分析说明了我国藏传佛教唐卡所具有的价值以及唐卡艺术市场现存的问题。文献研究部分旨在寻找出创作新型唐卡的切入点。设计实践报告部分通过研究唐卡的构图、线描、色彩等方面的不同特点，以仿 […]

【摘要】2007年的次贷危机，2008年的全球经济危机，以及随后引起的欧洲债务危机使得人们重新审视金融在经济发展中的作用，后危机时代全球关于金融对经济发展的影响研究达到了新一轮的高潮；而从全球经济当下的发展格局来看，国际竞争日益呈现出区域化的态势，因此从区域层面研究金融对经济发展的影响就具有重大的理论与实践意义；此外，浙江省作为我国沿海经济金融大省，研究其金融对经济发展的影响因素及程度能够为其它城 […]

【摘要】为使吉林省体育运动学校可持续发展,以适应21世纪新形势对吉林省体育运动学校工作的要求,对于“招生难”、“选材难”的问题进行分析。本文研究主要采用文献资料法、专家访谈法、问卷调查法、特尔菲法、逻辑分析法等,对吉林省体育运动学校的现状进行了调查,并得出以下结论：(一)吉林省体育运动学校为我省竞技体育的可持续发展奠定了良好的基础,一大批高水平后备人才在国内外重大比赛中取得了优异的成绩,部分项目已 […]

【摘要】随着中国改革开放的深入和对外来文化认同感的提高,体育舞蹈这一发源于西方的舞蹈形式逐渐被国人接受和认可。越来越多的舞蹈爱好者逐渐参与到这一舞蹈的练习并以此作为健身的一种运动形式。针对体育舞蹈中艺术表现力这一重要因素和相对薄弱的环节逐渐受到相关学者的重视。本文采用文献资料法、访谈法、问卷调查法和数理统计法对体育舞蹈艺术表现力的形成、体育舞蹈艺术表现力的表现形式、艺术表现力在体育舞蹈中的价值、体 […]

【摘要】众所周知,听力障碍的青少年和儿童主要的学习方法和手段就是观察和身体的锻炼。目前我国大部分的体育工作者和专家都是把听力障碍儿童视为弱势群体,很多时候都是给以精神上和物质的照顾,而没有真正的让这样的青少年儿童成为体育锻炼的主体,这种情况不仅会影响他们的身心发育,还会影响他们对于体育锻炼价值和功能的认识,认为体育锻炼是健全人的专属。因此,这些特殊群体采取正确的体育锻炼和教育方式应成为教育工作者关 […]