【摘要】词汇学习在整个语言学习过程中起到极其重要的作用。正如著名的语言学家M.McCarthy(1984)曾经所说：“哪怕一个人的语法知识学得再好,他的声音再动听,如果他没有足够的词汇量,那么他仍然不能有效地表达自己的感受或者是理解他人的意见或者想法”。通常情况下,从一个人的词汇水平就可以看出他的综合语言能力。本文旨在研究初中生总体的词汇学习策略水平以及在英语成绩好的学生和英语成绩差的学生在词汇学 […]

【摘要】本文主要是对荆州方言中三个典型动态助词“哒”、“倒”、“起”的语法意义与句法分布进行全面描写与深入分析,将其语言形式、语法特征做一次较为详细、科学的研究总结。本文总共有五个章节：第一章：绪论。主要介绍了荆州的地理概况、荆州方言的声韵调,动态助词、荆州方言及该方言动态助词的研究脉络与现状,分析了影响荆州方言形成的原因,并且阐述了本文研究的选题意义、研究任务和主要方法。第二章：结合大量鲜活语料 […]

【摘要】留守儿童是我国社会经济发展和城镇化建设的产物,近年来,在国家优惠政策大力向我国广大农村倾斜的良好背景下,我国农村留守儿童教育问题受到了社会各界及其各大政府部门的普遍关注,许多教学工作者和科研机构的研究对农村留守儿童教育方面的问题展开了大量的调查和研究,并获得了许多有价值的研究成果。本文选取贵州省大方县两个少数民族农村居住乡为研究个案,通过文献资料、问卷调查、实地访谈等研究方法,深入了解这些 […]

【摘要】本文运用心理剧的原理和方法,通过在舞台上借助心理剧技术等形式帮助主角及成员处理所面对的问题,从而达到辅导的效果。研究者在对通过心理剧和中职学生心理健康相关理论进行梳理的基础上,运用心理剧辅导形式对中职生进行辅导干预,探讨心理剧在青少年心理健康教育、促进青少年心理健康发展方面的作用和意义,探索心理剧辅导对中职学生心理健康水平的影响机制,丰富中职生心理健康教育的方法和技术,进一步推广这种方法在 […]

【摘要】随着网络学习研究的深入,关于网络学习的研究分类也越来越细致,网络学习行为的研究也日益受到教育学者的重视。本文聚焦于网络问题学习行为的研究。作者着重于对网络问题行为的表现、原因和学生心理心理分析,对问题学习行为进行分类,并对问题学习行为的影响因素进行了较为深入的研究,并提出一系列措施纠正网络问题学习行为。首先,阐述了网络问题学习行为研究的意义以及研究的目标和内容,以及详细论述了当前网络问题行 […]

【摘要】梁启超有言：“夫学术者,天下之公器也。”作为社会的公器,学术理应承载传播知识、传递文明的重任,那么作为出版产业重要组成部分的学术出版,也应担当起历史和时代赋予的社会责任和文化使命。但在商品经济日趋发达和市场竞争日趋激烈的今天,学术出版要想获得自身更大的发展,必须紧跟时代潮流,探索新的赢利机制,在追求文化和社会效益的同时获取合理的经济效益,以实现学术出版的可持续性。如何才能实现学术出版的赢利 […]

【摘要】混合式学习(B-Learning)整合了课堂学习(C-Learning)和网络学习(E-Learning)的双重优势,通过二者的相互补充、相互促进,优化教学过程,实现教学目标。混合式学习理念虽然被教育界所追捧,但是真正将混合式学习理念和翻转课堂理念相结合应用于高等教育教学的案例并不多。本研究将结合具体课程,设计教学模型,开展实践研究。本论文共分五大部分：第一部分介绍了论文研究的背景和意义以 […]

【摘要】村庄社区化是近年来“三农”问题范畴的重要课题和理论阵地,在某种程度上,他左右着农村发展的方向与前景。本文从一个既参与其中又独立旁观的观察者的角度,讲述与分析了豫村村庄社区化过程中各方的矛盾,智慧,需求,动力与支持。本文首先讲述整个事件发生的背景。其次讲述豫村拆旧、并村、建新的内在需求或者说动力是如何形成的；再次描述在村庄社区化过程中不可或缺的外在推力即政府的行政之力是如何参与并帮助村庄完成 […]

【摘要】随着教育信息化的广泛推进和深入实施,对教师的信息技术应用能力提出了更高的要求。教育部提出中小学教师信息技术应用能力提升工程,要求提升教师信息技术应用能力、学科教学能力和专业自主发展能力,以此推动教师在教学和日常工作中信息技术应用能力的发展。师范教育作为孕育教师的摇篮,担当着我国人才培养和教育质量提高的重任。在教育课程改革的背景下,其教育理念和教学模式需要不断的创新。翻转课堂转变了传统课堂中 […]

【摘要】《意林》杂志创刊于2003年7月,是意林传媒集团出版的一份综合性文摘期刊。纵观《意林》十年的发展历程,它以“做中国最具影响力的励志杂志”为目标,以独具特色的内容,精准的品牌策略占据了期刊史上的一席之地。本文力图以《意林》杂志文本特色作为切入点,将其置于文摘期刊业整体的环境中,揭示该杂志的办刊特色以及在此基础上形成的品牌策略。本论文运用编辑学、传播学、管理学的相关知识,从小处着手,微观分析《 […]