数学文化融入大学数学教学的初步探究

【摘要】本文主要研究数学文化融入大学数学教育教学的重要性。全文分五章,主要内容如下。第一章从介绍“HPM”入手初步认识数学文化。第二章通过中西方“HPM”研究的对比分析,概述数学文化的基本方面,分析国内开展数学文化研究和应用现状。第三章从文化属性出发,阐述数学文化的文化范畴,并讨论了数学文化与其它文化之间的关系,着重剖析数学文化对大学数学教学的重要性。第四章重点探讨数学文化融入大学数学教学的方法策略、基本原则和基本要求。最后一章,结合我校开展数学文化教育实际,介绍了数学文化融入我校大学数学教学的具体做法,并定性分析了融入数学文化教育对学生数学学习效果的影响。
【作者】朱存斌；
【导师】王良龙；
【作者基本信息】安徽大学，基础数学，2014，硕士
【关键词】文化；数学文化；数学文化史料；数学史与数学教育；大学数学；大学数学教学；

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