【摘要】在当今这个网络技术与新媒体迅猛发展的时代，网络和新媒体已广泛应用于高校的管理和教学过程中，网络平台已逐步进入各大高校。网络信息技术和新媒体技术在不断的贯穿于高校教学与管理的各个环节。新媒体作为一种新的媒体，一个新的介质，在很短的时间内就在全国范围内迅速兴起。高校学生工作与新媒体结合起来，是紧跟时代步伐的表现，对高校学生工作的开展具有一定的促进作用及深远的时代意义。利用教育技术手段在高校开展 […]

【摘要】网络名誉侵权与一般的名誉侵权没有本质的区别，只是由于互联网的特殊性，而使司法实践中对网络名誉侵权的认定和法律适用存在争议。首先虚拟网络主体的实质是利用这一身份在网络上活动的网络用户，民事主体在现实社会中享有名誉权，其以网络身份在网络社会中进行活动时，即使不承认其享有名誉权，也不能否定其名誉有被保护的必要。其次，民事主体以笔名、艺名为一定行为的，可归为民事主体的行为，那么随着网络的普及，我们 […]

【摘要】社会治理问题是公共管理中的重要领域，也是重要的理论问题，是当前社会发展中的热点问题，更是十八届三中全会提出的现实命题。本文提出将美学思想引入到改造和创新社会治理理论，体现出管理学、政治学与美学的交叉。本文通过追溯创新社会治理的理论渊源，剖析社会治理理论创新的必然性，提出了以立美之维来创新社会治理理论的必然性和现实意义。随着经济社会的发展，我们国家在社会治理层面不断地显现出越来越多的问题。这 […]

【摘要】近年来，随着我市学前教育市场的迅速发展，各种新的问题不断出现，这不仅引起了广大家长的急切关注，也引起了广泛的专家学者对我市学前教育立法的深入探讨。在国家层面，国务院教育部提出要制定一个全国范围的学前教育法案，有效协调学前教育机构、学前教育儿童和学前教育教师的权利和利益，以促进学前教育事业的规范和发展。在省市级别，已有江苏省、北京市、合肥市、上海市等制定了本省（市）的学前教育（管理）条例，明 […]

【摘要】中小学教师教育技术能力培训的主要目的是让教师能够在日常教学中自觉有效地应用现代信息技术。因此，教师能否将培训所学迁移至实际工作中，是决定培训效益的关键。而迁移动机是影响迁移行为的最直接的因素，在培训迁移过程中发挥着至关重要的作用。本研究依托辽宁省中小学教师教育技术能力培训项目，以参加培训的中小学教师为研究对象，对教师教育技术能力培训迁移动机的现状及影响因素进行实证研究。本研究分两个阶段进行 […]

【摘要】伴随我国工业化、城市化的不断深入，土地的商业化是经济发展到一定程度的必经阶段，这也是发达国家的经验事实。农地商业化是一个复杂而又深刻的经济现象，而对期间土地租值耗散问题的研究更是土地资源配置的难点。本文是以土地征收理论、土地出让理论、寻租理论、租值耗散理论为基础，通过采用模型分析法、案例分析法等相关研究方法，拟建立一个完整的农地商业化过程中的土地租值耗散的理论体系对其过程中的租值耗散进行理 […]

【摘要】我国的社会生活水平不断提高，人们对社会劳动成果的要求也越来越高。在劳动生产过程中，劳动者与用人单位之间的关系成为热点讨论的话题。其中，用人单位为了达到生产效率和经济效益的快速提升，往往采取违反法律铤而走险的手段，增加劳动者的用工时间和工作任务，因此随之而来的问题逐渐增多。“过劳死”就是用人单位对劳动者提出超负荷要求，导致劳动者疲劳过度最终导致死亡的现象。由于“过劳死”的认定繁琐和赔偿责任竞 […]

【摘要】美国小学阶段的课程设置经历了一个漫长的演变过程，包括二战前的初始阶段、二战后的调整、改革和发展四个阶段，每一次变化都不同程度推进了课程设置的优化与提高。二战后美国小学阶段的课程设置特点鲜明：课程设置内容趋向多元化、综合化和灵活化；以学术性科目与非学术性科目相结合；以提高教育质量和实现教育平等为根本目的。在课程管理方面，实行地方分权与国家集权相结合、联邦政府宏观调控与市场自主调节相结合、联邦 […]

【摘要】随着时代变迁越来越多的领域出现了一个名词“后现代”，这正是近年来热议话题之一——后现代。后现代主义主要分为解构性后现代主义与建设性后现代主义。支持建设性后现代主义的专家学者中最具代表性的就是美国“后现代世界中心”主任大卫·雷·格里芬教授。他所倡导的建设性后现代主义思想，在讨论问题的出发点上,更为科学、理性，注重人与人、人与自然内在关系的构建，支持自由、平等、博爱的政治理念，主张从微观探索的 […]

【摘要】当今社会,知识与经济都在快速发展，要想培养出更多的社会型人才，就必须让学生受到良好的基础教育；而课程是实现教育目标的重要途径，因此教育改革最终要落在课程改革上。自20世纪60年代以来，世界各国相继对本国课程进行了不同程度的改革。我国在2001年颁布了新的国家课程标准，随后，基础教育课程改革在38个实验区陆续启动，并迅疾扩及全国，至今已有十余年的时间。在《英语课程标准》（以下简称《标准》）的 […]