【摘要】为适应初中英语教学的发展，课程改革对初中英语教学方式提出了调整、优化、变革等要求，并倡导使用自主、合作、探究等新的教学方式。一名合格的英语教师不仅应具备扎实的英语专业知识，而且要具备恰当的教学方式并且知晓如何实施该教学方式。为了改进教学方式，英语教师应该了解教学方式的理论，在实践中加以落实。“影子教师”培训让“参训教师”与“带教导师”之间形成“如影随形”的近距离接触，在真实的教学环境中备课 […]